1. tipos de conocimiento
1.1. Ojetivo
1.1.1. se apoya en los datos que suministra el objeto, por lo que puede compartirse, y otorga grados de verdad a nuestras afirmaciones
1.2. Empirico
1.2.1. -se basa en la experincia, la percepcion o la investigacion.
1.3. explicito
1.3.1. es aquel conocimiento que ha sido o puede ser articulado, codificado y almacenado en algún tipo de medio. Puede ser transmitido inmediatamente a otros.
1.4. Tacito
1.4.1. forman parte de nuestro modelo mental, fruto de nuestra experiencia personal e involucra factores intangibles como las creencias, valores, puntos de vista, intuición, etc…
1.5. Sencible
1.5.1. es el que nos proporcionan directamente los sentidos. La facultad de poder recibir datos de los sentidos se llama sensibilidad. es el que trasciende (va más allá de) los datos de los sentidos.
1.6. Cientifico
1.6.1. -sugiere y comprueba algo. -sigue un metodo riguroso
1.6.2. investiga, analiza, busca explicacion factible.
1.7. Conceptual
1.7.1. se forma apartir de un conjunto de cosas invisibles e inmaterial.
1.7.2. ejemplo: padre, madre, Dios.
1.8. Intuitivo
1.8.1. lo utilizamos en nuestra vida cotidiana.
1.8.2. Nos permite resolver problemas, reaccionar a estímulos, nuevos obstáculos y situaciones inéditas.
1.9. Filosofico
1.10. colectivo
1.11. Religioso
1.11.1. nos permite sentir confianza, fe ante algo que no es comprobado.
2. epistemologia
2.1. estudia
2.1.1. ciencia filosofica que estudia el conocimiento cientifico
2.1.2. estudia la forma en que actuan los individuos para ampliar el conocimient.
2.2. enfoque
2.2.1. relacion entre realidad- verdad del conocimiento
2.3. Posibilidades del conocimiento
2.3.1. ecepticismo
2.3.1.1. el conocimiento no es posible, el sujeto no puede aprehender al objeto. El método de la duda sistemática de Descartes es un escepticismo metódico
2.3.2. dogmatismo
2.3.2.1. el conocimiento no es un problema, los objetos son captados directamente
2.3.3. criticismo
2.3.3.1. propone la confianza en cuanto al conocimiento humano en general y al mismo tiempo la desconfianza hacia todo conocimiento determinado (Kant).
2.3.4. El subjetivismo
2.3.4.1. Considera que algo puede ser verdadero para una persona pero, no para otra.
2.3.5. Relativismo
2.3.5.1. considera que el conocimiento es relativo al contexto cultural.
2.3.6. El pragmatismo
2.3.6.1. El conocimiento humano solo tiene sentido solamente en el campo practico.
2.4. se ocupa
2.4.1. del origen, tracendencia y finalidad del conocimiento.
2.5. definicion
2.5.1. episteme = ciencia.
2.6. primeros estudiosos del conocimiento.
2.6.1. Platon
2.6.2. Parmenedis
2.6.3. Teetetos
2.6.4. Menon.
3. Escuelas epistemologicas
3.1. Racionalismo
3.1.1. El conocimiento tiene su origen en la razon
3.1.1.1. Exponentes
3.2. Empirismo
3.2.1. El conocimiento humano se basa en la experiencia
3.2.1.1. exponentes
3.3. Fenomenologia
3.3.1. El conocimiento es el resultado de la vivencia.
3.3.1.1. exponentes
3.4. Hermeneutica
3.4.1. sostiene la no existencia de un saber objetivo, transparente ni desinteresado sobre el mundo.
3.4.1.1. Hans Hans-Georg Gadamer