1. Administrar, distribuir y controlar
1.1. Actividades presenciales o e-Learning
2. Herramientas
2.1. Gestión, distribución de contenidos
2.1.1. Almacenar, organizar, recuperar y distribuir contenidos educativos
2.2. Administración de usuarios
2.2.1. Registro de usuarios
2.3. Comunicación
2.3.1. Interacción entre estudiantes y tutores
2.3.1.1. Mail, chat, foros, entre otros.
2.4. Evaluación y seguimiento
2.4.1. Construcción y presentación de mediciones del aprendizaje mediante preguntas
3. Sistema de gestión (o administración) del aprendizaje
4. ¿Qué son, para qué sirven?
4.1. ¿Qué son?
4.1.1. Es una plataforma que facilita el aprendizaje soportado en TIC
4.2. ¿Para qué sirven?
4.2.1. Acercar a estudiantes, docentes e investigadores bibliotecas, cursos, cátedras, entre otros.
4.2.2. Soporte para estudiantes y docentes para llevar a cabo un proyecto de enseñanza- aprendizaje virtual
5. Diferentes tipos de LMS's
5.1. Comercial
5.1.1. Tiene un costo
5.2. Software libre
5.2.1. Open source
5.3. En la nube
5.3.1. Se desarrollan cursos online abiertos y masivos
6. Funciones principales
6.1. Administración de usuarios, recursos, contenidos y actividades
6.2. Calendarización y organización de eventos
6.3. Administración de accesos
6.4. Control y seguimiento del proceso educativo
6.5. Herramientas para evaluación
6.6. Generación de informes de los avances
6.7. Gestión de servicios de comunicación
6.8. Permitir la colaboración entre usuarios y permitir la comunicación en línea
7. Características básicas
7.1. Interactividad
7.1.1. Control de mensajes por parte del receptor, en función del grado establecido por el emisor
7.2. Flexibilidad
7.2.1. Un LMS puede adaptarse a los contenidos, a la organización y a la didáctica requerida
7.3. Escalabilidad
7.3.1. Capacidad de la LMS para atender a todos los usuarios registrados y activos sin implicar una baja calidad
7.4. Estandarización
7.4.1. Método con el cual, al cumplir ciertas reglas, se espera obtener los resultados requeridos
7.5. Usabilidad
7.5.1. Efectividad
7.5.1.1. Facilidad con que puede ser recordado
7.5.2. Eficiencia
7.5.2.1. Recursos empleados
7.5.3. Satisfacción
7.5.3.1. Grado de complacencia con el uso del producto
7.5.4. Funcionalidad
7.5.4.1. Características que permiten que una plataforma sea funcional
7.5.5. Ubicuidad
7.5.5.1. Tener acceso a la información a cualquier hora y lugar
7.5.6. Persuabilidad
7.5.6.1. Convencer
7.5.6.1.1. Fidelizar a un usuario a través de su uso
7.5.7. Accesibilidad
7.5.7.1. Ambiente virtual de aprendizaje
7.5.7.1.1. La posibilidad de responder de forma eficaz y eficiente a las necesidades del estudiante