1. asociados a tecnopedagogía
1.1. aplicación tecnológica
1.1.1. unidad de aprendizaje
1.1.1.1. diseño a partir de:
1.1.1.1.1. recursos
1.1.1.1.2. servicios
1.1.1.1.3. entornos
1.1.2. actividad de aprendizaje
1.1.2.1. secuencia de actividades de aprendizaje
1.1.3. recursos de aprendizaje abiertos
1.1.4. objetos de aprendizaje
1.1.4.1. repositorios objetos de aprendizaje
1.1.5. herramientas de aprendizaje
1.1.5.1. consulta material multimedia de forma no secuencial
1.1.5.1.1. material educativo hipermedia
1.1.5.2. consulta información
1.1.5.3. comunicación
1.1.5.3.1. chat, mail
1.1.5.4. colaboración
1.1.5.4.1. foro, wikispaces, drive
1.1.5.5. creación y gestión de contenido
1.1.5.5.1. creación: exelearning, lams
1.1.5.5.2. gestión: LMS
1.1.5.6. seguimiento y evaluación
1.1.5.6.1. cuestionarios, rúbricas
1.2. base pedagógica
1.2.1. modelo pedagógico
1.2.1.1. estrategias metodológicas
1.2.1.1.1. codustista: estímulo y respuesta CAI
1.2.1.1.2. cogntivista: memoría y experiencia SECUENCIAS INSTRUCTIVAS ILUSTRADAS
1.2.1.1.3. construccionista: construcción de conocimiento METODO DE PROYECTOS
1.2.1.1.4. conectivista: nodos de información y trabajo colaborativo MOOCS
1.2.2. teoria del aprendizaje
1.2.2.1. conductista
1.2.2.2. cognitivista
1.2.2.3. constructivista
1.2.2.4. conectivista
2. asociados al formato
2.1. interoperabilidad
2.1.1. la habilidad de dos o más sistemas o componentes para intercambiar información y utilizar la información intercambiada
2.2. usabilidad
2.2.1. principios
2.2.1.1. robustez
2.2.1.2. facilidad de uso
2.2.1.3. felxibilidad
2.2.1.4. facilidad de aprendizaje
2.2.2. contextos
2.2.2.1. búsqueda
2.2.2.2. recuperación info
2.3. accesibilidad
2.3.1. principios
2.3.1.1. perceptible
2.3.1.1.1. imágenes
2.3.1.1.2. animación
2.3.1.1.3. multimedia
2.3.1.2. operable
2.3.1.2.1. hipertexto
2.3.1.2.2. facilidad de navegación
2.3.1.3. comprensible
2.3.1.3.1. interficie clara
2.3.1.4. robusto
2.3.1.4.1. accesible varias tecnologías
2.4. adaptabilidad
2.4.1. tecnologías asistidas
2.4.1.1. línea de Braille
2.4.1.2. lector de pantalla
2.4.1.3. reconocimiento de voz
2.4.1.4. emulador de teclado
2.4.1.5. pantalla táctil
2.5. reusabilidad
3. asociados al diseño
3.1. lenguaje de diseño
3.1.1. específico
3.1.2. estructura contenidos
3.1.3. actividades
3.2. estandarización, adaptabilidad/reutilización
3.2.1. patrones de diseño
3.2.1.1. estructurales
3.2.1.2. comportamiento
3.2.1.3. de interacción
3.2.2. estandar e-learning
3.2.2.1. IEEE LTSC
3.2.2.2. IMS
3.2.2.3. W3C
3.2.2.4. DCMI
3.2.2.5. SCORM CAM
3.3. diseño aprendizaje (l-design)
3.3.1. sistemas
3.3.1.1. LMS
3.3.1.2. LCMS
3.3.2. editores
3.3.2.1. lompad
3.3.2.2. exelearning