1. Familias
1.1. Responsabilidad
1.1.1. Compromiso Digital Centro-Familias
1.2. Sesiones informativas
1.3. Recomendaciones de uso
1.4. Filtro de control parental
2. Mochila Digital
2.1. Uso
2.1.1. Punto de partida
2.1.2. Solución local
2.1.3. Optimizado Ultraportátil
2.1.3.1. F11 - Firefox
2.1.4. Navegación sencilla
2.1.4.1. index.html
2.1.5. Replicable
2.1.5.1. Contenidos libres
2.1.6. Mapa de la Mochila Digital
2.2. Contenidos
2.2.1. Justificación
2.2.2. Uso seguro de Internet
2.2.3. Tecnología del Aprendizaje
2.2.4. materiales educativos
2.2.4.1. Monográficos
2.2.4.2. Banco de tareas
2.2.4.3. Unidades didácticas 2.0
2.2.4.4. Recursos del ITE
2.2.4.5. Plurilingüe
2.2.5. Enlaces
2.2.5.1. Marcadores Sociales
3. Aula TIC 2.0
3.1. PDI
3.1.1. Funcionamiento
3.1.1.1. Calibrado/Orientación
3.1.1.2. Uso como Escritorio ampliado
3.1.1.3. Uso de Software específico
3.1.2. Uso didáctico
3.1.2.1. Exposiciones multimedia
3.1.2.2. Ejercicios interactivos
3.1.2.3. Presentaciones del alumnado
3.1.3. Manuales y Recursos
3.1.4. Distribución del Aula
3.2. Proyector
3.2.1. Funcionamiento
3.2.2. Lámparas
3.3. Ordenador Multimedia
3.3.1. Funcionamiento
3.3.2. Uso didáctico
3.4. Ultraportátiles
3.4.1. Uso en casa
3.4.2. Modo usuario
3.5. Acceso a Internet/Intranet
3.5.1. Router RCJA
3.5.2. Cortafuegos
3.5.2.1. Filtro contenidos
3.5.2.1.1. Uso en el centro
3.5.3. Punto de acceso
3.6. ¿Y si hay averias?
3.6.1. Software/Red
3.6.1.1. CGA
3.6.1.1.1. CAU-TIC
3.6.2. Hardware
3.6.2.1. CSME
3.6.3. Conectividad Voz/Datos
3.6.3.1. CAU Red corporativa
4. Señas de Identidad
4.1. Un nuevo paso 2009
4.1.1. Centros TIC 2003
4.1.2. Experiencia acumulada
4.2. Plan
4.2.1. Competencias Básicas
4.2.2. 5º y 6º de primaria
4.2.3. Modelo 1 * 1
4.2.4. PDI
4.3. Apuesta por el Conocimiento libre
4.3.1. Colaboración del Profesorado
4.3.1.1. Creación de materiales colaborativos
4.3.2. Software libre
4.3.2.1. Guadalinex EDU
4.4. Internet
4.4.1. Web 2.0
5. Profesorado
5.1. Cambio Metodológico
5.1.1. aprendizaje significativo
5.1.2. constructivismo
5.1.3. conectivismo
5.1.4. didáctica específica
5.1.5. competencias básicas
5.2. Formación del Profesorado
5.2.1. Competencia Digital
5.2.2. Plan de Formación Escuela TIC 2.0
5.2.2.1. Formadores 2.0
5.2.2.1.1. Colabor@
5.3. Redes de Profesorado
5.3.1. Aprendizaje entre iguales
5.3.2. Colaboración
6. Alumnado
6.1. Modelo 1*1
6.2. Ultraportátil
6.2.1. en casa
6.2.2. progresa con el alumno o alumna
6.2.3. uso educativo
6.2.3.1. académico
6.2.3.2. interacción social
6.2.3.3. ocio