Enfoque cuantitativo de la investigación

1. Según Freddy González y Magín Rodríguez (1.991): "Desde el punto de vista metodológico se suele denominar cuantitativa a la investigación que, predominantemente, tiende a usar instrumentos de medición y comparación que proporcionan datos cuyo estudio requiere el uso de modelos matemáticos y de la estadística. Por contraste se denomina cualitativas a las investigaciones que usan herramientas de obtención y manejo de información que no parten de la necesidad de utilizar las estadísticas o matemáticas para llegar a conclusiones".

2. Aspectos importantes

2.1. Surge en el siglo XVIII y XIX

2.1.1. con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho económico como universo complejo

2.2. Racionalidad

2.2.1. fundamentada en el cientificismo y el racionalismfundamentada en el cientificismo y el racionalismo

2.3. Objeto de estudio

2.3.1. es el elemento singular empírico

2.3.2. Objetividad

2.3.2.1. utiliza la medición exhaustiva y controlada

2.4. La teoría

2.4.1. es elemento fundamental de la investigación social

2.5. Las teorías científicas explican la realidad social.

2.6. Método único

2.6.1. hipotético - deductivo

3. Características

3.1. Inductivos, Deductivos o de ambos modos

3.1.1. el investigador formula hipótesis para explicar los fenómenos, partiendo de su experiencia y de alguna teoría, aplicando el método para probar sus hipótesis

3.2. Perspectiva Analítica

3.2.1. Descomponen la realidad en múltiples factores o variables cuyas relaciones y características son estudiadas mediante fórmulas estadísticas

3.3. las Personas estudiadas son denominadas "Objetos"

3.3.1. Se intenta que la relación entre el científico social y su objeto, que son las personas, sea del mismo tipo que la que sostienen los físicos, químicos o biólogos con los suyos.

3.4. El Científico se mantiene como un Observador

3.5. Tratan de alcanzar la Objetividad y la Neutralidad Valorativa

3.5.1. se valen de la estricta aplicación del método en todos sus pasos y procedimientos

3.6. Parten desde la propia Perspectiva del Investigador

3.7. Representatividad

3.7.1. Prefieren el estudio de hechos cuya interpretación genere leyes generales

3.8. Dan tanto énfasis a la Validez como a la Confiabilidad

3.9. Consideran dignos de estudio científico sólo los Hechos o Fenómenos que se encuentran dentro de las Coordenadas Masa, Tiempo y Espacio

3.10. Son Rígidos en cuanto a su Aplicación

3.10.1. Estricta

4. Método Hipotético-Deductivo

4.1. "El método hipotético-deductivo es un procedimiento que toma unas aseveraciones en calidad de hipótesis y comprueba tales hipótesis, deduciendo de ellas", en conjunto con otros conocimientos que ya poseemos, conclusiones que confrontamos con los hechos (Cerda, 1991)

4.2. Características

4.2.1. Empírico-Teórico

4.2.1.1. teórico porque requiere de la teoría para iniciar y conducir el proceso de la investigación

4.2.1.2. empírico porque son los hechos su objeto de estudio y muchas veces parte de ellos

4.2.2. Inductivo y Deductivo

4.2.2.1. va de lo particular a lo general (inducción)

4.2.2.2. busca la verificación y aplicación de dichas leyes a los casos particulares (deducción)

4.2.3. Analítico

4.2.3.1. Procede mediante la clasificación y la descomposición de los objetos, fenómenos o hechos en todas sus partes

4.3. Etapas

4.3.1. I. Observación

4.3.1.1. Es la fase de descubrimiento del problema que se va a investigar

4.3.2. II. Formulación de hipótesis generales

4.3.2.1. Una hipótesis es una conjetura que realiza el investigador en forma de enunciado, cuya principal característica es que puede ser sometida a contrastación experimental.

4.3.3. III. Verificación o contrastación de la hipótesis

4.3.3.1. Una vez formulada la hipótesis se procede a su verificación

4.4. Proceso de investigación

4.4.1. Planteamiento del Problema

4.4.1.1. Descripción y explicación de la situación problemática.

4.4.1.2. Delimitación

4.4.1.3. Formulación del problema

4.4.1.4. Objetivos

4.4.1.4.1. Objetivo general

4.4.1.4.2. Objetivos específicos

4.4.2. Elaboración del Marco Referencial

4.4.2.1. Antecedentes

4.4.2.2. Marco teórico o conceptual

4.4.2.3. Definición operativa de los términos básicos

4.4.2.4. Sistema de hipótesis

4.4.2.5. Sistema de variables

4.4.2.6. Operacionalización de los objetivos o de las hipótesis en el Cuadro técnico-metódico

4.4.3. Diseño del Marco metodológico

4.4.3.1. Las Unidades de Observación

4.4.3.2. Determinación de la Población y la Muestra

4.4.3.3. Determinación del Tipo de Investigación

4.4.3.4. Diseño de Investigación

5. Según Freddy González y Magín Rodríguez (1.991): "Desde el punto de vista metodológico se suele denominar cuantitativa a la investigación que, predominantemente, tiende a usar instrumentos de medición y comparación que proporcionan datos cuyo estudio requiere el uso de modelos matemáticos y de la estadística. Por contraste se denomina cualitativas a las investigaciones que usan herramientas de obtención y manejo de información que no parten de la necesidad de utilizar las estadísticas o matemáticas para llegar a conclusiones".