PROCESOS COGNOCITIVOS

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PROCESOS COGNOCITIVOS por Mind Map: PROCESOS COGNOCITIVOS

1. OBJETIVO

1.1. El objetivo de este curso esta establecido en el permitir que los estudiantes reconozcan la interacción de las estructuras biológicas, sociales y culturales en la potenciacion de las habilidades del pensamiento.

2. UNIDAD 2 Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción

2.1. la Atención y concentración, la Memoria y el lenguaje, desde una perspectiva de construcción multidimensional

2.1.1. Atención y concentración Memoria Lenguaje

2.1.1.1. Autores

2.1.1.1.1. Suárez, A. (2016)

2.1.1.1.2. Urquijo, S. (2015)

2.1.1.1.3. Gallegos, S. & Gorostegui, M. (2007)

2.1.1.1.4. Sánchez, J. (2010)

3. UNIDAD 3 Procesos Meta cognitivos: medios para el conocimiento y la regulación

3.1. La dimensión social el pensamiento y sus funciones ejecutivas y las habilidades meta cognitivas: planeación, Organización, análisis, toma de decisión, inteligencia y creatividad,

3.1.1. Pensamiento, inteligencia y creatividad Toma de decisiones y emoción Procesos sociales emergentes y procesos cognitivos.

3.1.1.1. Autores

3.1.1.1.1. Suárez, A. (2016)

3.1.1.1.2. Urquijo, S. (2015)

3.1.1.1.3. Vargas, E. & Arbelaez, Martha C. (2011)

3.1.1.1.4. García-Molina A, Tirapu-Ustárroz J, Luna-Lario P, Ibáñez J, Duque P

3.1.1.1.5. Lev Semiónovich Vygotsky

3.1.1.1.6. Garcia, J. (2010)

4. UNIDAD 1 Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología

4.1. se conocen los conceptos claves e importancia de la cognición humana, su historia, características y el análisis de las funciones cognitivas, partiendo de la sensación y la percepción, como plataformas de enlace para el conocimiento del mundo

4.1.1. Concepto/Funcionamiento humano Clasificación Sensacion y percepcion

4.1.1.1. Autores

4.1.1.1.1. Suárez, A. (2016)

4.1.1.1.2. Urquijo, S. (2015)

4.1.1.1.3. Gallegos, S. & Gorostegui, M. (2007)

4.1.1.1.4. Garcia, J. (2010)

4.1.1.1.5. Echeverry, J. (2012)

5. METODOLOGIA

5.1. A distancia ABP ( aprendizaje basado en problemas )

6. TIPO DE CURSO

6.1. Teórico del campo de formación disciplinar habilitable de 3 créditos.

7. FORMA DE EVALUACION

7.1. Actividades de evaluación coevaluacion y heteroevaluacion.