LECTURA CRÍTICA.
por david osorio
1. PENSAMIENTO CRITICO
1.1. DEFINICIÓN
1.1.1. El pensamiento crítico es un proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.
1.2. PARAMETROS
1.2.1. Tendencia a los pensamientos críticos. Acceso a contenidos críticos. Entornos para practicar el conocimiento crítico en sus dos tipos, conocimiento en sí y conocimiento como instrumento para contribuir a la mejora de la vida.
2. COMPRENSION DEL CONTENIDO
2.1. Competencia para evaluar críticamente, comparar y contrastar información de los diferentes textos mediáticos basados en sus contenidos de dimensiones esteticas.
3. CONOCIMIENTOS SOBRE LOS MEDIOS
3.1. Competencia para evaluar el uso responsable de la comunicación mediática y de los contenidos producidos en relacion con los derechos individuales.
4. FUNCIÓN
4.1. Fortalecer ciudadanos reflexivos cuestiona dores y con una buena autonomía sobre el pensamiento critico en el campo o en receptiva área.
4.2. COMPETENCIAS
4.2.1. Cognitivas, lingüísticas, pragmáticas, culturales, alterativas y afectivas.