1. DEFINICIÓN competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.
2. Competencia Saber hacer o conocimiento implícito en un campo particular del actuar humano (ICFES 1999) upone contar con la información, el análisis y la comprensión que se requiere para lograr una representación mental de la situación problemática a resolver.
3. COMPETENCIA INFORMACIONAL es un grupo de habilidades y aptitudes necesarias en los individuos que resultan en un elevado desempeño en la gestión de la información de manera pertinente para conseguir metas personales sociales y educativas
4. COMPETENCIA EN TRABAJO COLABORATIVO son de útil herramienta ya que nos sirve para un mejor alcance en las herramientas de trabajo o en grupos así mismo nos ayuda a tener una mejor participación en los aprendizajes de igual forma ayuda a tener un cambio y una mejor claridad en las cosas.
5. Las competencias socio-humanísticas en área articula los saberes a partir de nuestras asignaturas en la búsqueda de la construcción colectiva de un sujeto histórico desde el pensamiento crítico, como base del análisis y la reflexión sobre los procesos socioculturales y políticos de producción y reproducción de los sujetos y sus relaciones A la vez busca el desarrollo de competencias bajo una perspectiva de la acción social autónoma y de la identidad colombiana y latinoamericana para la convivencia, la participación, la responsabilidad democrática y el respeto a la diferencia, teniendo como horizonte la práctica de las competencias ciudadanas
6. COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN la competencia como un proceso de aprendizaje a lo largo de la vida, que comienza y se profundiza durante la enseñanza reglada pero que ha de renovarse y mantenerse a lo largo de toda la vida.
