1. V. La memorización
1.1. Recuerdo mejor si estoy motivado
1.1.1. Alterno las asignaturas que me gustan con las que no
1.1.2. Presto atención en clase
1.2. Recuerdo lo que comprendo
1.2.1. No intento memorizar lo que no entiendo
1.2.2. Lo relaciono con lo que ya sé
1.3. Repaso mis apuntes, esquemas y resúmenes
1.4. Repito los contenidos
1.4.1. En voz alta o en silencio
1.4.2. Los retomo cada cierto tiempo para no olvidarlos
1.5. Compruebo lo que sé
1.5.1. Me doy cuenta de que no todo lo que he comprendido me lo sé ya, así que...
1.5.1.1. Pregunto a otros
1.5.1.2. Hago que me pregunten
2. VI. El repaso
2.1. Repasar es intentar recordar lo aprendido
2.2. Los incluyo en mi horario de estudio
2.3. Llevo cada materia al día y repaso los contenidos en los días anteriores
2.3.1. Memorizo
3. Apuntes
3.1. Los tomo mientras pienso en lo que explica el profesor
3.2. Los identifico
3.2.1. Fecha y título
3.2.2. Profesor y materia
3.2.3. Número de página
3.3. Los tomo ordenados
3.3.1. ideas principales
3.3.2. ideas secundarias
3.4. Son buenos si tienen una buena...
3.4.1. PRESENTACIÓN
3.4.1.1. Se leen bien
3.4.1.2. Son claros
3.4.1.3. Están completos
3.4.1.4. Contienen cuadros y gráficos
3.4.2. ORGANIZACIÓN
3.4.2.1. Están ordenados
3.4.3. EXPRESIÓN
3.4.3.1. Redactados con mis propias palabras
3.4.3.2. Uso abreviaturas pero se entienden las frases y los párrafos
3.4.4. CONTENIDO
3.4.4.1. Me facilitan la comprensión del tema
3.4.4.2. Aclaran mis dudas
3.4.4.3. Son concretos
4. I. Lectura
4.1. 1º Leo el tema de manera general
4.1.1. Así sé de qué se trata
4.2. 2º Leo con más detenimiento
4.2.1. Profundizo en las ideas del texto
4.2.2. Hago anotaciones de...
4.2.2.1. lo que no entiendo
4.2.2.2. las palabras que tengo que buscar en el diccionario
4.2.2.3. ideas como...
4.2.2.3.1. definición
4.2.2.3.2. ejemplos
4.2.2.3.3. causas
4.2.2.3.4. etc
5. II. Subrayado
5.1. Con doble línea el tema general
5.2. Con línea sencilla las ideas secundarias
5.3. Localizo...
5.3.1. los nombres técnicos
5.3.2. los datos
5.3.3. las fechas importantes
5.4. ¡¡SI LO SUBRAYO TODO NO DESTACO NADA!!
6. III. Esquemas
6.1. Me baso en lo que he subrayado
6.2. Ordeno las ideas y las relaciono
6.2.1. Con llaves
6.2.2. Flechas
6.2.3. Sangrados
6.2.4. Con números o letras
7. IV. Resúmenes
7.1. Los buenos son...
7.1.1. CORTOS
7.1.1.1. 1/4 del texto original
7.1.2. CLAROS
7.1.2.1. vocabulario sencillo y habitual
7.1.3. COMPLETOS
7.1.3.1. incluyen todas las ideas principales
7.1.4. PERSONALES
7.1.4.1. me sirven a mí, que soy quien los hago