1. Cómo lo entendemos?
2. Cómo avanzamos?
2.1. REFLEXIONANDO
2.1.1. Análisis de la sociedad
2.1.1.1. Aspecto económico
2.1.1.2. Aspecto político
2.1.1.3. Aspecto sociocultural
2.1.2. Nuestro modelo social
2.1.2.1. Valores de la persona
2.1.2.2. Opciones para la utopía
2.1.2.3. Concepción de educación
2.2. CONCRETANDO
2.2.1. Reflexión y profundización
2.2.1.1. Fase de reflexión
2.2.1.2. Concretar a partir de la globalidad
2.2.1.3. Fase de creatividad
2.2.1.4. Toma de decisiones
2.2.2. Contenido de referencia
2.2.2.1. Puesta en comun
2.2.2.2. Reflexionar sobre ideas
2.2.2.3. identificar ideas fuerza
2.2.2.4. Lograr una identificación
2.2.2.5. Análisis teoría-práctica
2.2.3. Metodología de acción- investigación - acción
2.3. DEFINIENDO
2.3.1. Metodología
2.3.1.1. Cuestionario
2.3.1.2. Grupos de discusión
2.3.1.3. Formación
3. Señas de identidad
3.1. Características
3.1.1. Trabajo socioeducativo
3.1.2. Barrio de Vallecas
3.1.3. Equipo humano
3.1.4. Organización
3.1.5. Intervención global
3.1.6. Sensibilidad Mujer Jóven
3.1.7. Financiación pública
3.1.8. Líneas de trabajo
3.1.9. Trabajo en medio abierto
3.1.10. Coordinación
3.1.11. Barrio/Administración
3.2. Características negativas
3.2.1. Inestabilidad en el equipo
3.2.2. Respuesta a todo
3.2.3. Revisión de todo
3.2.4. Cajón de sastre
3.2.5. Vulnerabilidad
4. Equipo humano
4.1. Estructura organizativa
4.1.1. Participación activa
4.1.2. Grupo de profesionales y voluntariado
4.1.3. Proyecto autónomoy autogestionado