1. BUSCAN RESPUESTA A LOS PROBLEMAS NEUROPSICOLOGICOS
1.1. ENTRE LA RELACIÓN CEREBRO-CONDUCTA
1.2. FUNCIONES LOCALIZADAS EN EL CEREBRO
1.3. ORGANIZACIÓN DE FUNCIONES MENTALES EN EL CEREBRO
1.3.1. SISTEMA FUNCIONAL COMPLEJO, REDES NEURALES, APORTES TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
2. MÉTODO DE LESIÓN
2.1. MÓDULOS EN SISTEMA COGNOSITIVO
2.2. LESIÓN PERMITE DECIDIR EL DAÑO A UN COMPONENTE DE LA RED
2.2.1. CONDUCTAL
2.2.2. COGNOSCITIVA
2.2.3. SITIO DE LESIÓN POR SINTOMATOLOGÍA
2.2.4. TEJIDO REMANENTE
2.2.4.1. AÑADE O MINIMIZA EL DÉFICIT CONDUCTUAL
2.2.5. LOCALIZACIÓN DE FUNCIONES
2.2.5.1. DÉFICIT TEMPRANO
2.2.5.1.1. EDEMA,REACCIÓN CELULAR, ISQUEMIA TRANSITORIA, ETC.
2.2.5.2. DÉFICIT CRÓNICA
2.2.5.2.1. PERDIDA DE LA FUNCIÓN, CAMBIOS EN EL CEREBRO, O ÁREAS HOMOLOGAS, ETC.
2.2.5.3. EFECTO DE LA ECOLÓGIA
2.2.5.3.1. DIASQUISIS
2.2.5.4. RELACIÓN FUNCIÓN LESIÓN
2.2.5.4.1. DÉFICIT FUNCIONAL SIGUE A LA LESIÓN
2.2.5.4.2. DÉFICIT NO ES PRODUCIDO POR OTRAS LESIONES INDEPENDIENTES
2.2.5.4.3. DÉFICIT ES MEDIDO POR MÉTODOS ESTANDARIZADOS Y SIGNIFICATIVOS
2.2.5.4.4. LOCALIZACIÓN DE LA LESIÓN ES DETERMINADA CON OBJETIVIDAD Y EXACTITUD
2.2.5.4.5. VARIABLES BIOLÓGICAS COMO TIEMPO DE INICIO, LA EDAD, ETIOLOGÍA Y OTRAS.
2.2.5.5. ESTUDIOS EXPERIMENTALES
2.2.5.5.1. UNA LESIÓN NO PUEDE SER PROVOCADA EN HUMANOS PARA SU ESTUDIO
2.2.5.5.2. DISTANCIAS FILOGENÉTICAS ENTRE LAS ESPECIES
2.2.5.5.3. ESTUDIOS EN HUMANOS PERMITEN FUNCIONES ESPECÍFICAS COMO EL LENGUAJE
3. MÉTODO PSICOMÉTRICO
3.1. APLICADO EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
3.1.1. EN FORMA ESTANDARIZADA PARA ESTUDIOS DE GRUPO Y LOS ANÁLISIS ESTADÍSTICOS
3.1.1.1. COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS
3.1.1.1.1. UTILES EN EL DIAGNÓSTICO Y LA RAHABILITACIÓN
3.1.2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
3.1.2.1. CUATRO ESTADIOS
3.1.2.1.1. 1ro. APROXIMACIÓN DEL TEST SINGULAR
3.1.2.1.2. 2do. BATERÍA DE TESTS-ESPECIFICACIÓN
3.1.2.1.3. 3ro. PERFIL FUNCIONAL DE LA EVALUACIÓNNEUROPSICOLÓGICA
3.1.2.1.4. 4to. VALIDEZ ECOLÓGICA