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Apropiación tecnológica en ambientes enriquecidos con tecnología en educación preescolar
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Alexsandra Orozco
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Esbozo del Mapa Mental
Apropiación tecnológica en ambientes enriquecidos con tecnología en educación preescolar
por
Alexsandra Orozco
1. Un espacio de aprendizaje es donde el alumno utiliza sus capacidades y herramientas para construir su propio aprendizaje
1.1. un ambiente de aprendizaje con la tecnología para la obtención de aprendizajes son de manera diferente ,activa dinámica e innovadorag
2. la tecnología enriquece las experiencias promoviendo los aprendizajes de a cuerdo con el desarrollo de social y cultural
3. Las TIC no transforman el aprendizaje, lo hace el individuo, siempre y cuando se le apoye.
4. Los docentes saben lo básico de una computadora, necesitan:
4.1. Tiempo
4.2. Creatividad
5. Retos de la apropiación tecnologica
5.1. Capacitacion constante
5.2. Mantenimiento al equipo
6. Algunos problemas de la tecnología en las escuelas son:
6.1. falta de organización y planeacion del docente, asi como la falta de apliacciones en loas herramientas tecnológicas
6.2. escaeces de habilidades didácticas para diseñar y desarrollar actividades creativas para las clases
7. Es necesario desarrollar habilidades que nos permitan desarrollar conocimientos con las nuevas tecnologias
8. La tecnología se ha incorporado a la vida como algo cotidiano.
9. Las TIC han cambiado el proceso de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles.
10. Apropiación tecnológica nos habla de apropiarnos de un proceso para transformar.
11. El docente debe reconocer los recursos, adoptarlos como herramienta y así transformar el procesos de enseñanza-aprendizaje.
12. Apropiación continua: el individuo se apropia de la tecnología y después esta se apropiara de la conducta de este.
13. Fases
13.1. Integración
13.2. Re-orientación
13.3. Evolución
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