1. PRIMERA GENERACION
1.1. Se refiere a los Derechos Civiles y Políticos, denominados tambien "Libertades Clásicas". Were Los Primeros Que exigió y formuló el pueblo en la Asamblea Nacional francesa Durante la Revolución. Este PRIMER GRUPO lo constituyen los Reclamos Que motivaron los Principales Movimientos revolucionarios ES Diversas contradictorio del Mundo a los finales del siglo XVIII. Como resultado m de AEE Luchas, AEE exigencias were consagradas Como Auténticos Derechos y difundidos internacional mente, Entre los Cuales figuran:
1.1.1. - Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica. - Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica. - Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos. - Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre. - Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral. - Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación. - Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia. - Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. - En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país. - Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean. - Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión. - Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas. - Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.
2. TERCERA GENERACION
2.1. La Tercera Generación de Derechos se pergeño Tras la Segunda Guerra Mundial y El Periodo de la Guerra Fría Y Que Levanta AUN Discusiones. EJEMPLOS hijo El Derecho a la auto-determinacion. Este grupo FUE promovido A partir de La Década de los setenta para incentivar el Progreso y sociales ELEVAR EL Nivel de Vida de Todos los pueblos, en las Naciones Unidas Marco de RESPETO Y Colaboración Mutua Entre las Distintas naciones de la comunidad internacional. Entre Otros, Destacan los Relacionados con:
2.1.1. - La autodeterminación. - La independencia económica y política. - La identidad nacional y cultural. - La paz. - La coexistencia pacífica. - El entendimiento y confianza. - La cooperación internacional y regional. - La justicia internacional. - El uso de los avances de las ciencias y la tecnología. - La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos. - El medio ambiente. - El patrimonio común de la humanidad. - El desarrollo que permita una vida digna.
3. QUINTA GENERACION
3.1. La quinta generación de derechos humanos tampoco será estrictamente extensible a seres humanos, sino a maquinas, artefactos, robots y software inteligente. Ejemplo será el día en que un robot pueda tener una conducta autárquica (libre) con respecto a su programador y realice un acto ilegal. ¿Habrá que castigarle?, ¿otorgarle derechos de protección legal justa?
4. SEGUNDA GENERACIO
4.1. La constituyen los Derechos Económicos, Sociales y Culturales, debidos a los Cuales, el Estado de Derecho PASA A una ETAPA superiores, es Decir, una ONU Estado Social de Derecho. De Ahí el surgimiento del constitucionalismo social Que Enfrenta la exigencia de Que Los Derechos Sociales y Económicos, descritos en las CHARACTERISTICS Constitucionales, sean Realmente Accesibles y disfrutables. Se demanda f ONU Estado de Bienestar Que implemente Acciones, Programas y estrategias, una aleta de lograr v Que Las Personas Los gocen de Manera Efectiva, hijo y:
4.1.1. - Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales. - Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. - Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses. - Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios. - Toda persona tiene derecho a la salud física y mental. - Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales. - Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades. - La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.