Propuesta de Incorporación de las herramientas web 2.0 en una situación de aprendizaje
1. Beneficiarios
1.1. Estudiantes del 3ero e secundaria
1.2. Docentes
2. Situacion de aprendizaje
2.1. VER ANEXO
2.2. Situación I
2.3. Situación II
3. Evaluacion
3.1. Criterios de evaluacion
3.1.1. Antes
3.1.1.1. Evaluación Dx
3.1.1.2. Sensibilizar a los integrantes del proyecto
3.1.2. Durante
3.1.2.1. Desarrollar las las actividades del proyecto en forma oportuna y eficiente
3.1.2.2. La utilización de las TICS ha mejorado la comprensión de textos.
3.1.3. Final
3.1.3.1. Evaluación de salida
3.1.3.2. Se cumplió con el producto esperado
3.2. Instrumentos
3.2.1. Ficha de comprensión de textos escritos de diversos formatos
4. Requerimientos
4.1. Estudiantes del 1ero de secundaria
4.2. Compromiso del director de la Institución Educativa
4.3. Laptop Xo
4.4. Aula de innovación con internet
4.5. Predisposición de los alumnos y docentes de IE.
5. Cronograma tentativo
5.1. VER ANEXO
6. Aspectos generales
6.1. Nombre de la propuesta
6.1.1. Incorporamos organizadores digitales para mejorar la comprensión de los textos que leemos
6.2. Institucion
6.2.1. I.E.B.R. ANDAHUASI
6.3. responsable
6.3.1. Lilia Mercedes Castillo Osorio
7. Objetivo
7.1. General
7.1.1. Mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de 1ero de secundaria de la I.E.B.R. ANDAHUASI,utilizando organizadores digitales
7.2. Especificos
7.2.1. Capacitar a los docentes en el uso de los organizadores digitales
7.2.2. Insertar en su programación anual,unidades, sesiones de aprendizaje el uso de las TICS.
7.2.3. Utilizar estrategias diversas para los estudiantes de 3ero de secundaria
8. Justificacion
8.1. Descripcion de la propuesta
8.1.1. La I.E.B.R. ANDAHUASI,cuenta con aula de innovación equipada,hay algunos alumnos que presentan algunas deficiencias para comprender un texto y utilizando las TICS le va estimular para su aprendizaje.
8.2. Fase del trabajo
8.2.1. El proyecto se realizara de enero a diciembre se capacitara a los docentes los dos primeros meses en el uso de las TICS,organizadores digitales.luego insertaran las TICS en las sesiones de clase y al final se evaluara el proyecto si se ha cumplido con lo programado.
8.3. Duracion
8.3.1. El proyecto se realizara de marzo a diciembre
8.4. ¿Que se busca?
8.4.1. Se busca en los estudiantes el uso de las TICS para mejorar su comprensión lectora y aprendan de una forma activa y recreativa.
8.5. ¿Porque se realiza?
8.5.1. Para desarrollar en los estudiantes habilidades en el uso de organizadores digitales y aprovechar que la I.E. cuenta con aula de innovación.
8.6. Utilidad que aportara
8.6.1. analizaran,argumentaran,resumirán textos
8.7. ¿Como se garantiza la continuidad de la propuesta?
8.7.1. A través de la evaluación permanente a los integrantes del proyecto.