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ATENCIÓN por Mind Map: ATENCIÓN

1. FORMAS DE ATENCIÓN

1.1. EXISTEN 2

1.1.1. ESPONTANEA

1.1.1.1. cuando hay estímulos vigorosos

1.1.1.1.1. espontánea

1.1.1.1.2. natural

1.1.2. VOLUNTARIA

1.1.2.1. determinada y deliberado sobre 1 objeto

1.1.2.1.1. cordinando a

2. LEYES

2.1. son

2.1.1. INTENSIDAD

2.1.1.1. medida de la concentración de la mente

2.1.1.1.1. hay

2.1.2. DURACION

2.1.2.1. grado de atención se mantiene

2.1.2.1.1. factores

2.1.3. ALCANCE

2.1.3.1. # objetos que abarca en un momento dado

2.1.3.1.1. depende

3. CONDICIONES

3.1. son

3.1.1. OBEJTIVAS O EXTERNAS

3.1.1.1. -estimulos vigorosos

3.1.1.2. novedades

3.1.1.3. cambios

3.1.2. SUBJETIVAS O INTERNAS

3.1.2.1. función de facultades y ausencia  procesos inhibitorios

3.1.2.1.1. necesita

4. EFECTOS

4.1. INTENSIFICACION DEL EDO. MENTE

4.1.1. percepcion, emocion, pensamiento se graba + en conciencia.

4.2. NITIDEZ INCREMENTADA

4.2.1. atencion se hace claro y destacado. Se diferencia

4.3. EFECTO UNIFICADOR

4.3.1. concexiones y asociaciones múltiples entre objetos.

4.3.1.1. similitud, contraste, continuidad, causa & efecto.

4.4. RETENCION INCREMENRTADA

4.4.1. experiencias importantes recordadas + y detalladas

4.4.1.1. retenidad

5. CARACTERISTICAS EN NIÑOS

5.1. TIPO ESPONTANEO

5.1.1. al crecer

5.1.1.1. Esfuerzo para concentrar su atención es gradual.

5.1.1.1.1. necesita

6. SIG. DICATICO DE ATENCION

6.1. factor primario del aprendizaje

6.2. la efectividad de la atencion determina la cantidad y calidad de lo aprendido

7. INTERES

7.1. NATO

7.1.1. valor intrinseco que un objeto posee para atraer la atencion

7.2. ADQUIRIDO

7.2.1. se deriva de la asociación de un objeto con otro sobre el que existía ya un interés

8. EDUCACION DE LA ATENCION

8.1. El secreto del desarrollo de la atención radica en su uso

8.2. La atención es adiestrada atentiendo

8.3. prestar atención consiste en mantener el objeto deseado en el centro de la conciencia dejando las distracciones en segundo termino

9. PUEDE DESPERTAR DE 3 MANERAS

9.1. Estimulo sensorial

9.1.1. Idea insistente a consecuencia del interés

9.2. ESPONTANEA

9.2.1. Puede suscitarse por algún objeto externo

9.3. VOLUNTARIA

9.3.1. El individuo decide que atender

10. ATRAER LA ATENCION

10.1. El maestro debe eliminar todas las posibles distracciones

10.2. Explicar conforme la madurez del estudiante

10.3. Requerir el empleo de sentidos

11. significado

11.1. CONCENTRACIÓN o enfoque de la CONCIENCIA sobr eun objeto, situacion, actividad, etc. EXCLUSION + o - completa de todas las demás.

12. NATURALEZA

12.1. Funciona mental por medio de la cual existe una concentración consciente sobre un objeto especifico

13. ¿QUÉ NECESITA?

13.1. adaptación de órganos sensibles y de todo el cuerpo a la recepción de estimulos

13.2. RXNS fisicas