Marco para la buena enseñanza

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Marco para la buena enseñanza por Mind Map: Marco para la buena enseñanza

1. Supone que:

1.1. Los profesionales en el aula son:

1.2. Educadores comprometidos con la formación de sus estudiantes.

2. Corrientes curriculares que más se relacionan:

2.1. Cognitivo

2.1.1. Adaptable e individualizado, se preocupa del proceso y construcción de los aprendizajes

2.1.2. Su función curricular respecto al alumno es adecuarse a las carácteristicas de cada uno

2.1.3. La función de la escuela es ser un espacio de interacción para el aprendizaje

2.1.4. El rol del profesor es el del mediador y el del alumno es el activo.

2.1.5. Su finalidad es desarrollar habilidades cognoscitivas

2.1.6. El dominio que atiende es el intelectual afectivo

2.1.7. Su enfásis principal es el de desarrollar la mente.

2.1.8. Visión del hombre: Motivante con habilidades y destrezas

2.1.9. Visión de la sociedad: Se desarrolla el conocimiento

2.2. Competencia

2.2.1. Su carácteristica principal es que es integrador y facilitador

2.2.2. Su función curricular respecto al alumno es desarrollar habilidades y destrezas

2.2.3. La escuela se ve como una herramienta para desenvolverse en la sociedad

2.2.4. El rol del profesor es el de un facilitador y el del alumno es activo-reflexivo e interactivo

2.2.5. Su finalidad es formar personas en contexto

2.2.6. El dominio que atiende es el social, afectivo e intelectual

2.2.7. Su énfasis principal es desarrollar integramente a las personas

2.2.8. Visión del hombre: Reflexiva y competente

2.2.9. Visión de la sociedad: Integradora e inclusiva