Incorporación de las Herramientas WEB 2.0 en el Área de Matemática en la I.E.P N° 62007 "José Mar...

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Incorporación de las Herramientas WEB 2.0 en el Área de Matemática en la I.E.P N° 62007 "José María Arguedas" por Mind Map: Incorporación de las Herramientas WEB 2.0 en el Área de Matemática en la I.E.P N° 62007 "José María Arguedas"

1. ASPECTOS GENERALES

1.1. Nombre de la Propuesta

1.1.1. Incorporación de las Herramientas WEB 2.0 en el área de matemática.

1.2. Institución

1.2.1. Institución Educativa Pública N° 62007 "José María Arguedas"

1.3. Ámbito de Trabajo

1.3.1. Institución Educativa Pública de la ciudad de Yurimaguas - Loreto que brinda el servicio de Educación Básica Regular de Menores en los niveles de Primaria y Secundaria.

1.4. Responsable

1.4.1. Juan Carlos Rivero Altuna

2. Justificación

2.1. Descripción de la Propuesta

2.1.1. En la actualidad el área de matemática se desarrolla de una manera tradicional es decir sólo lápiz y papel lo cual repercute en el bajo rendimiento de los estudiantes en esta materia. Frente a esta problemática proponemos la incorporación de Herramientas WEB 2.0 en nuestras sesiones de aprendizaje con la finalidad de conseguir aprendizajes significativos en nuestros estudiantes.

2.2. Fases de Trabajo

2.2.1. Sensibilización de los integrantes de la Comunidad Educativa sobre la importancia de las Herramientas WEB 2.0.

2.2.2. Análisis del  Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa.

2.2.3. Creación de Blogs y Plataformas Educativas.

2.2.4. Instalación de las Herramientas WEB 2.0 en los Blogs y Plataformas Educativas

2.3. Duración

2.3.1. 5 meses

2.4. ¿Qué se Busca?

2.4.1. Utilizar las Herramientas WEB 2.0 en el área de matemática con la finalidad de elevar el logro aprendizajes significativos lo que repercutirá en el incremento del rendimiento de los estudiantes en esta área curricular.

2.5. ¿Por qué se realiza?

2.5.1. Esta propuesta busca insertar herramientas digitales en el área de matemática para lo cual toda la Comunidad  Educativa deberá participar y colaborar con las actividades planificadas.

2.6. Utilidad

2.6.1. Las Herramientas WEB 2.0 en la actualidad se pueden utilizar en todas las áreas curriculares logrando aprendizajes significativos en los estudiantes.

2.7. ¿Cómo se garantiza la continuidad de la propuesta?

2.7.1. Esta  propuesta deberá insertarse en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa con la finalidad de garantizar su continuidad.

3. Situación de Aprendizaje

3.1. Fases de la Propuesta

3.1.1. Sensibilización de los integrantes de la Comunidad Educativa sobre la importancia de las Herramientas WEB 2.0.

3.1.1.1. La Comunidad Educativa deben tomar conciencia de la importancia que tiene en la actualidad el uso de estas herramientas en el quehacer educativo.

3.1.2. Análisis del  Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa.

3.1.2.1. Se realizará un diagnóstico con finalidad de evaluar el Aula de Innovación Pedagógica de nuestra Institución Educativa (hardware y software)

3.1.3. Creación de Blogs y Plataformas Educativas.

3.1.3.1. Se crearán Blog Educativos y Plataformas Educativas donde los estudiantes puedan interactuar con las Herramientas WEB 2.0

3.1.4. Instalación de las Herramientas WEB 2.0 en los Blogs y Plataformas Educativas

3.1.4.1. Se instalaran dichas herramientas en función de las competencias previstas en el área de matemática.

4. Objetivo

4.1. El uso de las Herramientas WEB 2.0 en el área de matemática elevará el Rendimiento Académico de los estudiantes de la Institución Educativa Pública  N° 62007 "José María Arguedas".

4.2. Web 2.0

5. Beneficiarios

5.1. Estudiantes

5.1.1. La meta de atención de la Institución Educativa es cerca de 400 estudiantes en el Nivel Secundario cuyas edades están comprendidas entre 11 años - 18 años.

5.2. Padres de Familia

5.2.1. Los padres de familia de la Institución Educativa están empadronados y es un grupo cercano a los 257 padres.

5.3. Profesores

5.3.1. En el Nivel Secundario contamos con 23 profesores.

6. Evaluación

6.1. La evaluación se realizará en todas las fases con la finalidad de ir evaluando el desarrollo de las actividades planificadas en cada fase.

7. REQUERIMIENTO

7.1. 02 laptops

7.2. 02 impresoras

7.3. 15 computadoras en red

7.4. acceso a Internet

7.5. Útiles de oficina

7.6. 02 USB

8. CRONOGRAMA TENTATIVO

8.1. Mi Cronograma