1. Requerimiento
1.1. Aulas de innovación, mutimedia, pizarra inteligente, laptops o cpu.
2. Evaluación
2.1. criterios de evaluación
2.2. instrumentos
2.3. realizar un examen
2.4. utilizar las fichas de observación
2.5. presentación del producto
3. Situación de aprendizaje
3.1. inico
3.1.1. crear su blog personal
3.1.2. formar equipos de trabajo
3.2. proceso
3.2.1. desarrollo de actividades por equipo de trabajo
3.2.2. elaborar borradores de trabajo
3.2.3. aprender a utilizar con facilidad el trabajo
3.3. salida
3.3.1. presentación de portafolio
3.3.2. se utilizara las herramientas de evaluación
4. Cronograma
4.1. enlace
5. Objetivos
5.1. Planear actividades para el trabajo en equipo que diseccione al estudiante
6. Justificación
6.1. Descripción de la propuesta
6.1.1. consiste que los contenidos planificados en la unidad de aprendizaje se desarrolle con la estrategia metodología de la utilización del software
6.2. Indicar las fases de trabajo
6.2.1. inicio
6.2.2. proceso
6.2.3. salida
6.3. duración
6.3.1. ocho horas pedagógicas de clases presenciales y virtuales
6.4. ¿Qué se busca?
6.4.1. Que lo aprendido se lleva a la práctica
6.5. ¿Por qué se realiza?
6.5.1. Para que los estudiantes dejen de lado el aprendizaje rutinario y sea novedoso
6.6. utilidad que aportará
6.6.1. Estudiantes más creativos, organizados y tener una claridad de sus ideas
6.7. ¿Cómo se garantiza la continuidad de la propuesta
6.7.1. Presentando la propuesta a la Institución Educativa