1.1. Sistema de representación Visual:Aprenden mejor cuando leen o ven la información
1.2. Sistema de representación Auditivo: Aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente.
1.3. Sistema de Representación Kinestesico: Aprenden cuando hacen las cosas en constante movimiento
2. Hemisferios Cerebrales
2.1. Hemisferio Derecho: Dirige el lado izquierdo del cuerpo utiliza la expresión no verbal (Canto y la música)
2.2. Hemisferio Izquierdo: Dirige el lado derecho del cuerpo y el es dominante relacionado con la parte verbal. (Lectura y Escritura)
3. Modelo de Kolb
3.1. Activo: Les gusta trabajar rodeado de gente
3.2. Reflexivos: Observan y escuchan antes de hablar.
3.3. Teóricos:Les gusta analizar y sintetizar
3.4. Pragmáticos:Probar teorías y llevarlas a la practica.
4. Inteligencias Multiples
4.1. 1. Lingüística: Capacidad de usar Palabras
4.2. 2. Lógica Matemática:Capacidad de usar números
4.3. 3. Corporal Kinestesia: Capacidad de Usar todo el cuerpo 4. Espacial: Habilidad para percibir de manera exacta el mundo visual 5. Musical: Capacidad de percibir, transformar y expresar formas musicales. 6. Interpersonal: Capacidad de entender a las personas 7. Intrapersonal: Capacidad de entenderse a uno mismo conociendo puntos débiles y fuertes 8. Naturalista: Capacidad de entender a la naturaleza.
5. Cuadrantes Cerebrales
5.1. 1. Cortical Izquierdo (Experto) Maestro: profundiza la asignatura Estudiante: le gusta las clases solidad.
5.2. 2. Limbico Izquierdo (Organizador) Maestro:Prepara una clase estructurada Estudiante: trabaja limpio y ordenado.
5.3. 3. Limbico Derecho (Comunicador) Maestro: ingenia para establecer un ambiente de clase. Estudiante: les gusta algunas materia y otras no.
5.4. 4. Cortical Derecho (Estratega) Maestro: Presenta sus clases avanzado Estudiante: Selecciona lo esencial e impresiona como un sonador.
6. Modelo de Felder y Silverman
6.1. Los Estudiantes se clasifican en 5 dimensiones
6.2. 1. Sensitivos: Realizan trabajos prácticos Intuitivos: Son conceptuales. 2. Visuales: Recuerdan mejor lo que ven Verbales: recuerdan mejor lo que leen y oyen. 3. Activos: Aprenden ensayando y trabajando con otros. Reflexivos: trabajan solos y meditan y reflexionan. 4. Secuenciales: Aprenden en pequeños pasos. Globales: Aprenden en grandes saltos 5. Inductivos: Se basan en hechos y observaciones. Deductivos: Deducen ellos mismos.