EDUCACIÓN EN UN MUNDO CONECTADO
por Lina María Ortiz Arboleda
1. ENSEÑAR Y APRENDER HOY.
1.1. (Concepto de TPACK)
1.2. Enseñar a aprender.
1.3. (Concepto de Entorno Personal de Aprendizaje PLE)
1.3.1. ENTORNOS EDUCATIVOS.
1.3.1.1. Crear
1.3.1.2. Pensar
1.3.1.2.1. buscar
1.3.1.3. Buscar
1.3.1.4. Comentar
1.3.1.5. Construir
1.3.1.6. Cooperar
1.3.1.7. Innovar
1.4. Las tendencias pedagógicas y la educación de hoy.
2. LAS TIC EN EL AULA
2.1. Tecnologías en el aula.
2.1.1. ENSEÑANZA ACTIVA.
2.1.1.1. Compartir
2.1.1.2. Pensar
2.1.1.3. Buscar
2.1.1.4. Comentar
2.1.1.5. Construir
2.1.1.6. Cooperar
2.1.1.7. Innovar.
2.2. Didáctica y Tecnología
3. E-LEARNING
3.1. DESARROLLO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN RED
3.1.1. ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS PARA APRENDER.
3.2. EVALUACIÓN
3.3. LOS MOOC y el Learning Analytics.
4. CIUDADANÍA DIGITAL.
4.1. SOCIEDAD EN RED.
4.2. USOS DESVENTAJAS Y VENTAJAS.
4.2.1. HABILIDADES PARA EL MANEJO DE REDES DE INFORMACIÓN.
4.3. INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS Y POSIBILIDADES.
4.3.1. LAS FAMILIAS- LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD EN RED DE INFORMACIÓN
5. APRENDICES EN UN MUNDO DIGITAL.
5.1. DOCENTES- ESTUDIANTES, FAMILIA, SOCIEDAD.
5.1.1. Impacto socio-cultural
5.1.2. La Sociedad de la Información y del conocimiento.
5.1.2.1. CREAN
5.1.2.1.1. COMPETENCIA E IDENTIDAD DÍGITAL
5.1.3. Origen y la evolución de Internet.
6. HERRAMIENTAS TIC PARA ENSEÑAR APRENDER.
6.1. TECNOLOGÍA PEDAGÓGICA- TECNOLOGÍA EDUCATIVA, TECNOLOGÍA PARA LA INNOVACIÓN
6.1.1. Uso de herramientas telemáticas
6.1.2. WEB. 2.0
6.1.3. Redes sociales.