El Aprendizaje Colaborativo AC

1. Rol del Estudiante en el Aprendizaje Colaborativo

1.1. -Supervisar

1.2. -Motivar

1.3. - Administrador de Materiales

1.4. -Observador

1.5. -Secretario

1.6. -Controlador de Tiempo

2. Rol del Docente en el Aprendizaje colaborativo

2.1. Guia del proceso de enseñanza - aprendizaje

2.2. Ser es un facilitador, un entrenador,

2.3. Ser un mentor y un guía

3. Recursos del Aprendizaje Colaborativo

3.1. Espacios

3.2. Biblioteca

3.3. Recursos tecnológicos

3.3.1. Aprendizaje Colaborativo en la Educación a Distancia

3.3.1.1. Foros de discusión

3.3.1.2. Los Blogs

3.3.1.3. Las Wikis

3.3.1.4. El Correo electrónico

4. Conceptualización

4.1. Instancia de aprendizaje - enseñanza que se concreta mediante la participación de dos o más individuos en la búsqueda de información

4.2. Exploración tendiente a lograr una mejor visión, comprensión o entendimiento compartido de un concepto, problema o situación

4.3. Resulta del trabajo en grupos formales o informales

5. Trabajando con el aprendizaje Colaborativo AC

5.1. - Responsabilidad Individual

5.2. -Interdependencia positiva

5.3. -Interacción cara a cara

5.4. -Proceso en equipo

6. Tipos de grupos colaborativos

6.1. Grupo Formal

6.2. Grupo Informal

6.3. Grupo Base

7. Fortalezas y Ventajas del Aprendizaje Colaborativo

7.1. Énfasis en el dialogo y la comunicación

7.2. La comunicación en texto

7.2.1. La reflexión y moderación en la interacción

7.2.2. El desarrollo del pensamiento crítico:

7.3. Trabajo interdisciplinario:

8. Conclusiones

8.1. Los entornos virtuales facilitan y alientan el auto aprendizaje porque cada individuo puede investigar por sí mismo

8.2. El desafío que presenta el trabajo en los entornos virtuales es alentar a que ese auto aprendizaje sirva para contribuir al conocimiento colectivo de los participantes de su clase o grupo de trabajo

8.3. La aplicación de estrategias que motivan moverse del auto aprendizaje al aprendizaje colaborativo requiere de un enfoque pedagógico basado en el constructivismo social

8.4. Los desafíos para el docente incluyen el conocimiento del entorno virtual, y la comprensión de los objetivos del aprendizaje colaborativo

9. EQUIPO Nro. 5                                   RAFAEL SILVA, AILEEN PEÑA, BERTHA RAMIREZ, y  FIDEL ANGULO                                                                                    "El aprendizaje en equipo es el proceso de alinear y desarrollar la capacidad del equipo para crear los resultados deseados por sus integrantes.  Se construye sobre la disciplina del desarrollo de una visión compartida. También se constryuye con maestría personal"                                                                                   Peter Senge