Requerimientos metodológicos: Seminario I MET - Jul/5/16

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Requerimientos metodológicos: Seminario I MET - Jul/5/16 por Mind Map: Requerimientos metodológicos: Seminario I MET - Jul/5/16

1. 1. Nombre de línea:

2. 2. Resumen

2.1. Qué

2.1.1. Fenómeno a estudiar

2.1.2. Problema territrorial

2.2. Dónde

2.2.1. Unidad de Paisaje

2.2.2. Unidad espacial

2.2.3. Unidad socioespacial de análisi

2.3. Cuándo

2.3.1. Épocas de estudio: justificadas

2.4. Cómo

2.4.1. Método

2.4.2. Metodología

2.4.3. Técnicas

2.4.4. Fases

2.5. Objeto: para qué y por qué

2.5.1. Generales

2.5.2. Específicos

2.6. Resultados: entregables

3. 3. Problema

3.1. Definición, contexto y caracterización del fenómeno tal como se ha identificado en el mundo social,

3.1.1. Elementos fácticos de la existencia territorial

3.2. Descripción del fenómeno

3.2.1. Que es lo que se pretende estudiar

3.2.2. Importancia en los Estudios Territoriales

3.3. Caracterización del lugar donde se hará la investigación

3.3.1. Población y tipo de población

3.3.2. Características fisiográficas

3.4. Introducción conceptual del fenómeno

3.4.1. Trascendencia teórico-epistemológico

3.4.2. Político

3.5. Proyección de la trascendencia global del fenómeno

3.6. Periodo de estudio: concordante con el problema

3.6.1. Vendedores informales: cuando empieza: hecho territorial

3.7. Postulados y presupuestos teóricos

3.8. Preguntas

3.8.1. Planteadas en el problema como mecanismo téorico-epistemológico válido para abordar y proyectar la resolución científica de estas

3.8.2. Jerome monet: Si la Constitución menciona lo pluriétnico y multicultural, ¿cómo ubicar al patrimonio?

3.8.3. CVZ: Vigilancia y control del patrimonio

3.8.4. ¿Qué significa pensar territorialmente el derecho?

3.8.5. Pensar el centro con relación a la periferia. Considerar lo urbano y lo rural.

3.8.6. El centro urbano deviene de la fundación, de lo que antes era rural (campesino) En el CH empieza el tránsito de lo rural a lo urbano

3.8.7. Sobre la moralidad y la felicidad en el actuar urbano

3.8.8. Materialismo - problema de comunicación entre actores sociales, ¿se da una relación de iguales?

3.8.9. ¿Cuál es la esencia, el misterio del CH? ¿Lo que va más allá del lugar espacio-tiempo?

3.8.10. ¿Cómo al Ch se integra la conservación de las casas y su tradición social'

3.8.11. ¿Lo tradicional/popular es constructo de?

3.8.12. ¿Qué es lo que "está suelto" en el CH?¿Lo que hay que no se ha podido "interferir"?

3.9. Mapa

3.9.1. Georreferenciado

3.9.2. Mutaciones

4. 4. Justificación

4.1. Social

4.1.1. Tema

4.2. Teórica

4.2.1. Estudios territoriales

5. 5. Antecedentes o estado del arte: Colombia y América Latina

5.1. Rastreo téorico

5.2. Rasteo temático

6. 6. Objeto teórico - epistemológico

6.1. Postulados y Presupuestos

6.1.1. Urbanismo

6.1.2. Historia

6.1.2.1. origen

6.1.2.2. Gran problema: no tiene conceptos

6.1.3. Descentralización

6.1.4. Paisaje: como herencias, residuos (Milton Santos)

6.1.4.1. Textura: Cantidad de objetos y tipos

6.1.5. Cotidianidad (Hiernaux)

6.1.6. Estética

6.1.6.1. Utopía

6.2. Conceptos matriz o clave

6.2.1. Conceptos derivados

6.2.2. Elitización

6.2.2.1. Getificación - gentrificación (aniquilación de culturas)

6.2.3. Atracción-repulsión (DET)

6.2.3.1. Centralidad-nodo

6.2.4. Identidad (memoria)

6.2.4.1. Estrechamente entretejida al territorio

6.2.4.2. Barrio antiguo, p.e.:bahareque

6.2.4.3. Carga simbólica

6.2.4.4. Heterotopía: territorialización de la identidad

6.2.5. Representación

6.2.5.1. Oficios como técnicas locales

6.2.5.2. Territorio particular de montaña

6.2.6. Habitar

6.2.7. Diversidad

6.3. Debate entre los autores

6.3.1. Demostrar

6.3.2. Sustentar teóricamente los hilos conductores bajo los cuales se establece la relación entre autores que no comparten la misma escuela de pensamiento

6.3.2.1. Talcott Parsons: Teoría de la Acción

6.3.2.1.1. 1. Actor

6.3.2.1.2. 2. Fin

6.3.2.1.3. 3. Acción

6.3.2.1.4. 4. Normas y valores

6.4. Trascendencia de los aportes a la construcción del objeto de investigación desde los ET

6.5. Apropiación y sustentación teórica personal de la investigación

7. Unidad socio-espacial de análisis: Centro Histórico de Manizales

8. 7. Objetivos

8.1. Formulados con rigor científico

9. 8. Metodología

9.1. Método teórico-epistemológico

9.2. Metodología con su ruta

9.3. Herramientas o técnicas

9.4. Fases

10. 9. Resultados, impactos y compromisos

11. Bibliografía