ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA Y SU CAMPO DE ACCIÓN SOCIO CULTURAL

1. Educación y la diversidad en el entorno de aprendizaje

1.1. Herencia durante el proceso educativo

1.1.1. Mediación formativa igualitaria para todos

1.1.1.1. Erudición de la cultura ancestral

2. Formación específica

2.1. Colaboración para lograr un aprendizaje significativo experiencial

2.1.1. Formación para la mejora de los recursos educativos

2.1.1.1. Socialización y preeminencia de la posteridad educativa

3. Introspección didáctica

3.1. Pedagogía que analiza los tiempos sociales

3.1.1. Utilizando Métodos y teorías Pedagógicas

4. Experiencia Dinámica

4.1. Educación global

4.1.1. Cultura y pedagogía

4.2. Educación ancestral-cultural

4.3. Pedagogía humnanística

4.3.1. Educación cultural

4.3.1.1. Preeminencia de la herencia de saberes

4.3.1.2. Culturalización pedagógica

4.3.1.3. Dinamismo Pedagógico

5. Educación como Ciencia

5.1. El conocimiento se determina por la búsqueda de respuestas a las preguntas específicas

5.2. Fundamentos esenciales de la educación como ciencia.