1. Artículo 3 0 • Alcance, efectos y modalidades de la licencia de funcionamiento. La secretaría de educación respectiva podrá otorgar la licencia de funcionamiento en la modalidad definitiva, condicional o provisional, según el caso.
2. Articulo 4°. Solicitud. Para obtener la licencia de funcionamiento, el interesado deberá presentar a la secretaría de educación de la entidad territorial certificada, con no menos de seis meses de antelación a la fecha de iniciación de labores, una solicitud acompañada de la propuesta de Proyecto Educativo Institucional (FEI) y del concepto de uso del suelo de los inmuebles de la planta fisica propuesta, expedido por la autoridad competente en el municipio o distrito
3. Articulo 5° Procedimiento. La secretaria de educación de la entidad territorial certificada dará a la solicitud de licencia el trámite previsto en los artículos 9 a 16 del Código Contencioso Administrativo.
4. Articulo 7°. Fijación de tarifas. Con la licencia de funcionamiento se autoriza al establecimiento
5. educativo privado para que aplique las tarifas de matricula, pensiones y cobros periódicos presentados
6. en la propuesta aprobada.
7. Articulo 8°. Pérdida de vigencia. Si el establecimiento educativo no inicia labores después de dos años de expedida la licencia de funcionamiento condicional o definitiva, según el caso, ésta perderá vigencia.
8. CARACTERÍSTICAS DE LOS AMBIENTES PEDAGÓGICOS
9. REQUISITOS DE LOS AMBIENTES PEDAGÓGICOS • Licencia de construcción expedida para el uso educativo correspondiente. • Concepto de uso (Decreto 3433 de 2008) • Certificado de permiso de ocupación Decretos 1600 de 2005, 564 de 2006 Y 1469 DE 2010 o Concepto de desarrollo de la Licencia de Construcción en el predio, según el caso. • Concepto sanitario favorable (Ley 9 de 1979). • Documento que acredite propiedad o arrendamiento del inmueble. • Plan de prevención de emergencias y desastres (Decreto 423 de 2006, Resolución 3459 de1994) • Concepto técnico-pedagógico favorable, emitido por la supervisión de educación.
10. IMPORTANCIA DE LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
11. 1. CALIDAD EDUCATIVA – CALIDAD DEL AMBIENTE ESCOLAR • CAMBIOS EN LOS SISTEMAS PEDAGÓGICOS Y AYUDAS EDUCATIVAS • GENERAN CAMBIOS EN LOS AMBIENTES ESCOLARES
12. Calidad Educativa
13. A. RELACIONES ENTRE PEDAGOGÍA Y ARQUITECTURA
14. Trabajo interdisciplinario
15. Se busca superar la idea de “Edificio Escolar” y “las Aulas de Clase”
16. LA TOTALIDAD DE LOS ESPACIOS, áreas construidas, áreas libres, zonas Verdes, mobiliario, en general todas las instalaciones deben CONTRIBUIR AL DESARROLLO PEDAGOGICO Y DE APRENDIZAJE.
17. DECRETO No 311 33 (1 2 s[P 2008
18. Por el cual se reglamenta la expedición de licencias de funcionamiento para establecimientos educativos promovidos por particulares para prestar el servicio público educativo en los niveles de preescolar, básica y media
19. Artículo r. Licencia de funcionamiento. Licencia de funcionamiento es el acto administrativo motivado de reconocimiento oficial por medio del cual la secretaría de educación de una entidad territorial certificada autoriza la apertura y operación de un establecimiento educativo privado dentro de su jurisdicción.
20. Artículo 9°. Modificaciones. Las novedades relativas a cambio de sede dentro de la misma entidad territorial certificada, apertura de nuevas sedes en la misma jurisdicción, cambio de nombre del establecimiento educativo o del titular de la licencia, ampliación o disminución de los niveles de educación ofTecidos, fusión de dos o más establecimientos educativos, o una modificación estructural del PEI
21. AMBIENTES PEDAGOGICOS
22. 1. Área 2. Accesibilidad 3. Comodidad * Visual * Térmica * Auditiva 4. Seguridad * Diseño y construcción * Medios de evacuación * Protección contra incendios * Requisitos especiales para vidrios * Salubridad y normas ambientales * Prevención de riesgos por uso de instalaciones * Mantenimiento y conservación.
23. 4. SEGURIDAD • Diseño y construcción. (NSR-10) • Protección contra incendios (NSR-10, Título J) • Requisitos especiales para vidrios (NSR-10, Título K) • Medios de evacuación (NSR-10, Título K, PMEE) • Salubridad y Normas Ambientales (Ley 09 de 1979, Resolución 2400, Decreto 1753 de1994). • Prevención de riesgos por uso de instalaciones (NRS-10, NTC 4596, Decreto 423 de 2006, Resolución 3459 de 2004) • Mantenimiento y conservación (Manual)
24. AMBIENTE ESCOLAR TODOS LOS ESPACIOS DEBEN: • PROMOVER • MOTIVAR • ESTIMULAR • APOYAR
25. El estudio aborda un problema estrictamente PEDAGÓGICO con una solución ARQUITECTÓNICA
