(aprende a aprender) SI QUIERES APRENDER ?

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(aprende a aprender) SI QUIERES APRENDER ? por Mind Map: (aprende a aprender) SI QUIERES APRENDER ?

1. 4.Observa

1.1. redimensionar

1.2. Partner

1.3. Audiences

1.4. Authority

2. 5.Experimenta

2.1. Sell your own products

2.2. Sell your own services

2.3. Grow your visibility

2.4. Sell third party products

2.5. Create membership site

2.6. el cambio es una constante

3. 3.Analiza

3.1. descompone

3.2. Benefits

3.3. Uniqueness

3.4. So What?

4. 6.compara

4.1. Demographic

4.2. Psychographic

4.3. Technographic

4.4. Behavior

4.5. Gathering Points

4.6. semejanzas y diferencias

5. 1. Piensa (teoria de las inteligencias multiples)Howard Gardner

5.1. verbal / linguistica

5.1.1. conferencias, discutir, redactar, analizar, hacer ensayos, narrar, exponer etc

5.1.1.1. politicos, escritores, poetas y periodistas

5.1.1.2. como mejorar ?

5.1.1.2.1. empieza un diario personal

5.1.1.2.2. ensayos sobre temas q te gusten

5.1.1.2.3. dialogar con personas que no son de argot propio

5.1.1.2.4. lee mucho y bien

5.1.1.2.5. escuchar musica y poesia

5.2. logica / matematica

5.2.1. programar, decifrar codigos, calcular, disenos de perfiles, estadistica, etc

5.2.1.1. científicos, economistas, académicos, ingenieros y matemáticos

5.2.1.2. como mejorar ?

5.2.1.2.1. tareas a que te fuercen este tipo de inteligencia

5.2.1.2.2. webs de formación gratuita

5.2.1.2.3. leer libros de logica

5.3. viso / espacial

5.3.1. hacer objetos, manejar mapas, orientarse, armar rompecabezas, hacer estructuras, ordenar, dibujar etc

5.3.1.1. ajedrecistas y los profesionales de las artes visuales (pintores, diseñadores, escultores…).

5.3.1.2. como mejorar ?

5.3.1.2.1. manejar carro o moto

5.3.1.2.2. tallar figuras

5.3.1.2.3. cubos de rubik

5.3.1.2.4. plataformas 3d

5.4. musical / ritmica

5.4.1. cantar, bailar, tocar instrumentos, imitar sonidos, improvisar, identificar tonos etc

5.4.1.1. bailarines, actores, deportistas, y hasta cirujanos y creadores plásticos

5.5. corporal / kinestesica

5.5.1. jugar, manualidades, teatro y drama, deportes, ejercicios, hacer modelos etc

5.6. naturalista

5.6.1. estudiar plantas y animales, experimentar (causa - efecto ), sembrar, cuidar su cuerpo, cultura verde etc.

5.7. Interpersonal

5.7.1. trabajar en equipo, hacer reuniones, eventos, investigacion en grupo, negociar, persuadir, conciliar, etc

5.7.1.1. Profesores, psicólogos, terapeutas, abogados y pedagogos

5.7.1.2. como mejorarla?

5.7.1.2.1. qué sabes tú que los demás no sepan

5.7.1.2.2. Da más credibilidad a los gestos que a las palabras

5.7.1.2.3. Piensa en cómo te ven a ti

5.7.1.2.4. No tengas miedo en preguntar

5.8. Intrapersonal

5.8.1. imaginacion, redaccion, reflexion, relajacion, autoevaluacion, concentracion, meditacion, etc

5.8.1.1. comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo.

5.8.1.2. como mejorarla?

5.8.1.2.1. ejercicios de meditacion

5.8.1.2.2. plantearse como se siente

5.8.1.2.3. llevar su conocimiento hacia metas

5.8.1.2.4. evalua sus progresos

5.9. existencial

5.9.1. espiritualidad, trascendencia, identifican su plan de vida, defienden valores y luchan por ellos, etc

6. 2. Comunicate

6.1. La comunicación es un proceso que se realiza entre dos o más personas para manifestar sentimientos, emociones, pensamientos, etc por medio de un determinado código.

6.2. elementos de la comunicacion

6.2.1. Emisor

6.2.2. receptor

6.2.3. Mensaje

6.2.4. Código

6.2.5. Canal

6.2.6. Contexto

6.3. tipos de comunicacion

6.3.1. Intrapersonal

6.3.2. Interpersonal

6.3.2.1. Grupal

6.3.2.2. masiva

6.4. tips para una buena comunicacion

6.4.1. Mira a la persona que está hablando.

6.4.2. Hacer preguntas. Muestra interés para que captes interés.

6.4.3. No interrumpas; reconoce el momento adecuado para intervenir.

6.4.4. No cambies el tema de imprevisto.

6.4.5. Muestra empatía por la persona que habla.

6.4.6. No controles la conversación. Permite la retroalimentación y diversidad de opiniones.

6.4.7. Responde de manera verbal y no verbal.

6.4.8. Juzga sólo el contenido y no a los interlocutores.

6.4.9. Comunica tus emociones y opiniones.

6.4.9.1. ¿Qué quiero decir?,

6.4.9.2. ¿qué mensaje quiero transmitir?

6.4.9.3. ¿a quién se lo quiero transmitir?

6.4.9.4. cuál es el mejor momento para hacerlo?

6.4.9.5. de qué manera voy a lograr que mi mensaje sea claro y comprendido?.

7. 7.Organiza

8. 8. concentrate

8.1. centrar la atencion en un hecho para poderlo aprender

9. 9. resume

9.1. en sus propias palabras expresa o lo que dice otra persona

10. 10. practica

10.1. es un proceso para decir que lo "aprenhedio"

11. 11. evalua

12. 12. cuestionate

12.1. procesos de perfeccionamiento