1. El cambio climático les robará su futuro
1.1. Enfermedad y mortalidad
1.1.1. Enfermedades infecciosas transmitidas por insectos o el agua
1.1.2. Propagación de malaria y cólera por incremento de temperatura y precipitaciones.
1.2. Alimentos, agua y saneamiento
1.2.1. Disminución en el poder de adquisición de alimentos por costos elevados y el recurso hidrico
1.2.2. Disminución y deterioro del agua, falta de saneamiento adecuado.
1.2.3. Cambios bruscos de temperatura, provocará a su paso sequías, heladas, inundaciones, a su vez pérdidas de cosechas.
1.2.4. Deshielo de los glaciares llevará primero a las inundaciones corriente abajo.
1.2.5. Enfermedades en plantas y animales
1.3. Pueblos y Ciudades
1.3.1. Aumento descontrolado de la población en los países en vías de desarrollo
2. Los estudiantes de medicina señalan el camino
2.1. Negociaciones Internacionales
2.1.1. Se evidencia poco énfasis en el impacto del cambio climático sobre la salud
2.1.1.1. Se presenta como un problema económico, político, o un problema medioambiental.
2.2. Declaración Universal de los Derechos Humanos
2.2.1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar
2.2.1.1. El movimiento medio ambiental mundial debería enfocarse en los impactos del cambio climático sobre la salud.
2.3. Federación de Asociaciones de Estudiantes de Medicina (FIAEM)
2.3.1. Lanzó una petición online instando a los gobiernos a volver a poner la salud en las negociaciones sobre el cambio climático.
3. Las mujeres al frente
3.1. Mujeres y niños juegan un papel fundamental en la salud y el medio ambiente
3.1.1. La tarea de limpiar los recintos también es un problema por el cual se debe trabajar desde las comunidades.
3.2. Contaminación atmosferica
3.2.1. OMS - cerca de 1.6 millones de muertes prematuras por año
3.2.1.1. Producidos en gran parte por quema de leña, carbón vegetal y otra biomasa para cocinar.
3.2.2. Iniciativa: Cocinas milagrosas
3.2.2.1. Diseñada en la Universidad Njala
3.2.2.2. Cocinas arden sin humo, requieren menos combustible y ahorran arboles
3.2.2.3. Fabricadas con arcillas locales con un montaje exterior de lata
4. Pasión e interés
4.1. Patricia Okoed
4.1.1. Ganadora del premio Joven Periodista Ambiental del PNUMA en 2011
4.1.1.1. "Cuida la madre tierra y ella te cuidará a ti"
4.1.2. El planeta está emitiendo señales de alarma, pero estos se tienden a olvidar.
4.1.3. Siente atracción por temas ambientales
4.1.3.1. Trabaja en temas relacionados en la comunidad, le preocupa los asuntos relacionados con el cambio climático y el calentamiento de la Tierra.
5. Ideas Brillantes
5.1. Bayer apoya a los jóvenes que realizan importantes contribuciones a la protección del medio ambiente
5.1.1. En 2010 - tema clave los residuos
5.1.1.1. Se genera un proyecto con el fin de trabajar en como manejarlos, reducirlos y utilizarlos como un recurso.
5.1.1.1.1. Se visitaron varias plantas de tratamiento de aguas residuales, una instalación de reciclaje municipal y una planta de incineración de residuos industriales tóxicos para recuperar metales preciosos
5.1.1.2. Recuperación de calor por medio del proceso de incineración para generar vapor
5.1.1.3. Transformación de residuos obtenidos de la producción de café en Java Oriental. en bloques de abono para plantas.
5.1.1.3.1. Opera campañas para lograr que el público acepte los sedimentos de las aguas residuales como un fertilizante y un material de construcción.
5.1.2. Meta del programa
5.1.2.1. Fomentar en los jóvenes la implementación de ideas en sus propios paises y alentarles a seguir carreras en la protección del medio ambiente.
5.1.2.2. Proyectos
5.1.2.2.1. Filipinas - Christopher con Little Ilonnggo Enviromental Heroes Story Caravan
5.1.2.2.2. India - Vaibhav con Solar Drying
5.1.2.2.3. Viet Nam - Nguyen con Ejercicios de Matemática Verdes
6. El Agua
6.1. La Calidad del Agua
6.1.1. Estudio de macroorganismos como bioindicadores de calidad del agua.
6.2. Purificación Solar
6.2.1. Utiliza energía solar para filtrar agua sucia o salada.
6.3. Invernadero de Agua Marina
6.3.1. Utiliza agua de mar y la luz del sol para cultivar alimentos y flores en regiones costeras áridas como Australia.
6.3.1.1. El agua corre por unas paredes de cartón porosas y unos caños calentados por el sol, el agua se condensa como agua dulce.
6.4. Torres de Iones
6.4.1. Empresa en Abhu Dhabi, está tratando de crear lluvia utilizando un despliegue de torres de 10 metros que emiten iones con carga negativa, con el fin de condensar el vapor de agua.
7. Conferencia Infantil Internacional de Biodiversidad (CIIB)
7.1. Da la oportunidad a niños de diferentes países de discutir temas relacionados con la pérdida de biodiversidad en el mundo.
7.1.1. Motiva e impulsa a los más chicos a generar conciencia ecológica, con el fin de hacerles saber que es posible trabajar con el medio ambiente sin causar daño ni destrucción de los ecosistemas.