PLATAFORMAS E-LEARNING

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PLATAFORMAS E-LEARNING por Mind Map: PLATAFORMAS E-LEARNING

1. Características, estos cumplen dos funciones fundamentales la automatización de la corrección y la grabación de los datos. La corrección automática permite evaluar un test en tiempo real, ofreciendo a profesores y alumnos resultados al instante. Además el software marca las respuesta correctas y las incorrectas, para que el alumno tenga toda la información que necesita ara analizar sus fallos y aprender de ellos.

2. Usos: esta plataforma social cuenta con los espacios necesarios para compartir conocimiento.

3. Características: Comunicación para comunicarte con los demás, mensajería interna`. Publicación personal , para le expresión personal. Archivos para buscar conocimiento archivado, documento multimedia con conocimientos mínimos organizados. Agenda de tareas, para aprender la forma estructurada propuesta de una secuencia de tareas.

4. Plataforma e-learning Moodle

5. Usos : es uno de los software libre mas populares. surgen como resultado del esfuerzo colaborativo de un equipo de desarrolladores que escribieron este software de código abierto.

6. Características: es una plataforma sumamente flexible en la que gracias a extensiones, módulos y temas, puedes crear un entrono a tu medida.

7. Plataforma e- learning Edmodo

8. Plataforma e-learning Chamilo

9. Usos: es un software que permite crear un campus virtual para la impartición de formación online o semi-presencial , la misma se distribuye bajo licencia GNU/GPLv3+ y su proceso de desarrollo es público. todos los productos software de chamilo son enteramente gratuito, libres, completos y están listos para ser usados en producción sin requerir servicios de pagos.

10. Características: multi idiomas, permite adaptarse a diferentes modelos educativos, permite tener diferentes roles dentro de la plataforma, videoconferencia, soporte RGDP, Herramientas de comunicación sincronizadas, integración con HTML, chat ,foros, compartimiento de información en redes

11. Plataforma WordPress+Plugin LMS

12. Usos: si ya tienes un blog, usar WordPress y agregar un plugin de LMS puede ser de opción mas adecuada. WordPress no es una plataforma de formación pero se puede convertir añadiendo funcionalidades mediante el uso de plugins como Learn Dash o Sensei.

13. Características: aplica a libre Distribución(GPL). se puede utilizar y modificar de forma gratuita. Gestión de usuario, permite crear usuarios y asignarles diferentes niveles de permisos en relación con la creación y publicación de contenidos en el blog. Facilidad de instalación y actualización. Personalización del diseño. Se puede utilizar plantillas. Y Temas editables

14. Plataforma e-learning Caroline

15. Usos: Este es un software libre que no requiere de habilitaciones especiales para hacer las clases. Su gestión es bastante simple e intuitiva. ofrece varias herramientas para el aprendizaje colaborativo.

16. Características: Compatibilidad con SCORM. Administración de usuarios, esto traduce la posibilidad de crear grupos y tutores de grupos. Dashboards de métricas para el análisis del proceso de aprendizaje. admite formatos PDF, videos, HTML. Herramientas de sociabilidad como foros, chat, wikis, exámenes, cuestionarios

17. Plataforma e-learning Autor

18. Usos: Esta plataforma e-learning surge de la necesidad de llevar educación a personas con discapacidades esto hace que tanto generar como ofrecer cursos que sean sencillos. Al igual que Caroline, Moodle Chamilo es un software de códigos abierto. Una de las desventajas es que su poca información esta solo en ingles.

19. Características: La aparición de barreras espacio- temporal(puedes realizar un curso a distancia desde cualquier parte del mundo. La flexibilidad, la diversidad de métodos y recursos empleados hace que el profesor pueda adaptarse a las características y necesidades de los estudiantes. Además, no requiere una calendarización cerrada , puedes conectarte en cualquier momento. La rapidez e interactividad. La comunicación se realiza con bastante agilidad. La sencillez de uso.

20. Plataforma e- learning Schoology

21. Usos: Una plataforma gratuita que permite establecer un contacto organizado con un grupo de persona que comparten intereses. Básicamente contiene herramientas que pueden ser para estar en línea con un colectivo y programar actividades, compartir ideas, material educativo o administrar ya sea un curso completamente virtual o que sirva de complemento de un curso presencial.

22. Características: Generación de un ambiente digital que formenta la interacción y participación de los alumnos y profesores. Promueve la actitud critica y a generación de nuevos conceptos. Facilidad de uso

23. Plataforma e-learning CourseSite

24. Usos: Quizás una de las plataformas mas completas es la propuesta de los creadores de Blackboard, quienes ofrecen una alternativa muy profesional. Aunque solo se encuentra disponibles en ingles. CourseSite By Blackboard permite, de forma bastante intuitiva, diseñar cursos, iniciar conversaciones, hacer video llamadas a manera de clases y darle seguimiento al rendimiento de los alumnos.

25. Características; Dispone de un conjunto de herramientas que posibilitan esta capacidad entre las que destacan, módulos de contenidos , herramientas donde se organizan los materiales didácticos del curso. Herramientas de comunicación Foro, correo interno y chat. Herramientas de seguimientos y gestión de alumnos confiables.

26. Plataforma e-learning Udemy

27. Usos: Es una plataforma de cursos en línea con una fuente componente de video. Mas que una plataforma enfocada hacia instituciones escolares, se trata de una biblioteca y cursos en líneas. Cualquiera puede crear su propio curso siempre y cuando haya un mínimo de 30 minutos de contenido con 60% del contenido total en formato de video. tiene una gran capacidad porque facilita agregar presentaciones, documentos y mas. por cada estudiante que se integre al curso invitado por su creador

28. Características: es una plataforma que permite crear cursos en línea sobre diversos temas , subir materiales como archivos PDF, presentaciones en Power Point, archivos audio, archivos Zlip, así como también programar clases en vivo. Atreves de la plataforma, el estudiante puede seleccionar cursos sobre temas diversos, preparados por profesores de todo el mundo.

29. Plataforma e- learning RCampu

30. Usos: Es otra opción gratuita para estudiantes y profesores. los miembros pueden utilizar RCampus para la gestión de cursos, tareas y calificaciones, con algunos predeterminados, ero con la opción de crear los propios.

31. Plataforma e- learnaingTwiducate

32. Usos: Debates y foros de discusión. Organización de tareas en grupo. Reacción a noticias de actualidad. Redacción de resumen de texto. Comentar respecto a publicaciones de otros compañeros.

33. Características: Es un recurso para la web, pensando específicamente para maestros , pero se pueden agregar alumnos a la red, para que esta sea colaborativa. EL objetivo que persigue Twiducate es crear un medio por el que alumnos y los maestros estén comunicados dentro y fuera del aula de clases aprovechando las bondades de las redes sociales en internet.

34. Plataforma e- learning NEO LMS.

35. Usos: Es una plataforma disponible en diversos idiomas que facilita al usuario crear actividades, administrar clases online, evaluar estudiantes y darle seguimiento al progreso de los alumnos.

36. Características: NEO LMS: Es un sistema de gestión del aprendizaje (LMS por sus siglas en ingles) con el que fácilmente se pueden crear y gestiona todas las actividades de aprendizaje sin importar sise esta construyendo clases en línea, evaluando a los estudiantes, fomentando el trabajo colaborativo o dando seguimiento al desempeño y logro de alumnos.

37. Plataforma e-learning CoFFEE

38. Usos: Es un software de códigos abiertos y disponible en diferente idiomas. Es una herramienta gratuita, con código libre, que podemos usar para permitir la colaboración de comunidades educativas.

39. Características: Podemos configurarlo en español, crear notas, acceder a un chat, diseñar mapas mentales entre varias personas, compartir documentos y dibujos, gestionar el grupo de participantes. Puede ser instalado de una intranet de escuela, dando acceso a las aulas que puedan colaborar en un proyecto conjunto de forma remota.

40. Plataforma e-learning Mahara

41. Usos: Es una aplicación web enfocada mas a estudiantes que a profesores, pues ofrece la posibilidad de crear un portafolio digital para darle seguimiento al desarrollo de materias, habilidades y competencias. También incluye funciones de red social, así como blog, herramientas de presentación y un gestor de archivos.

42. Características: Sistema único de portafolio, que proporciona al usuario control y la titularidad de sus e Portfolios mediante la creación de visitas (Views) completamente personalizada(ePortfolio que son visibles por otros en red social de Mahara) y artefactos (información que aparece en la vista), lo que estimula a los usuarios al informar lo aprendido y mostrarlo en publico.

43. Plataforma e-learning Claroline

44. Usos: Es una plataforma y groupware de códigos abiertos. Permita a las instituciones crear y administrar cursos y espacios de colaboración en línea. Los profesores pueden publicar documentos en prácticamente cualquier formato, así como crea grupos, foros, tareas, y calendarios

45. Características: Redactar la Descripción del curso. estructura una agenda con tareas y fechas clave, Publicar en el tablón de anuncio (también por correo electrónico). Publicar documentos en cualquier formato (texto, docx, xls, PDF, HTML, video).

46. Plataforma e-learning Sakai

47. Usos: Es un software enfocado en enseñanza, investigación y colaboración. Es muy versátil y permite integrar herramientas especificas para cada necesidad, alguna desarrollada por el mismo proyecto y otras por desarrolladores independientes.

48. Características: Presenta un desarrollo a partir de módulos cuyos principal cuyo principal objetivo es que el estudiante desarrolle su capacidad académica atreves de la apropiación pero también del desarrollo de diferentes contenidos. cuenta con interoperabilidad con otros sistemas, sin embargo es considerada mas compleja por los usuarios.

49. Plataforma e-learning Docebo

50. Usos: Es una plataforma web enfocada en el aprendizaje corporativo, aunque puede ser usado por cualquiera. En el sitio es posible crear y gestionar actividades de aprendizaje, mientras que su enfoque de red social que les permite a los alumnos involucrarse de una forma mas proactiva y en grupo.

51. Características: Las notificaciones a los usuarios a través de SMS o e-mail. Carga inmediatamente de cualquier archivo (Word, Excel, películas, sonidos,etc). Videoconferencia, chat, foro. los mensajes, alertas, bloc de notas, pruebas, encuestas, ayudas, listas de enlaces, glosarios. informes al usuario. una característica única de la plataforma , es que cuenta con coach de inteligencia artificial que interactúa con los alumnos otorgándoles respuestas instantáneas, recomendando contenidos y haciendo un seguimiento de proceso.

52. Plataforma e-learning LRN

53. Usos: Fue desarrollada por el MIT y aunque su interfaz podría no ser tan intuitiva para estudiantes jóvenes ( su ultima actualización es de 2009), cuenta con herramientas básicas para un curso como lista de correo, calendario, foro, sistema de calificaciones, recepción de trabajo, exámenes entre otras.

54. Plataforma e-learning Eduteka

55. Usos: es un portal educativo que contiene una gran cantidad de contenido formativo enfocado a estudiantes de educación básica y media. con estos recursos es posible diseñar clases y actividades mas interactivas y dinámicas. los contenidos están agrupados por disciplinas y formatos como videos,juegos,entre otros.

56. Características: brindar seguridad en el acceso debe de estar restringidos a cada usuario, según su perfil sin la posibilidad de entrar si no esta registrado. Interacción: entre alumnos y entre estos y el docente. Entorno intuitivo: la navegación dentro del portal debe de ser lo mas sencilla posible y siguiendo siempre las mismas pautas. Diversidad de recursos para la información y la comunicación entre los usuarios. Acceso a la información: debe proporcionar diversidad de recursos que posibiliten el acceso a la información y su estructura como base de datos, bibliotecas, virtuales, tutoriales.