Elementos del currículo formal

1. 3. Competencia

1.1. Es la capacidad para desarrollar una actividad profesional o laboral con base a:

1.1.1. Conocimiento, habilidad, actitud y valores

1.2. El currículo debe desarrollar estas habilidades

1.2.1. psicomotrices, mentales, actitudes  y valores

2. 4. ACTORES

2.1. Son los especialistas del diseño curricular

2.2. empresa, institución educativa, egresados, docentes y alumnos

3. 1. Fundamentación

3.1. Se encarga de la toma de decisiones que realiza el diseñador sobre como realizará su currículo.

3.2. Debe tomar en cuenta las necesidades a corto y largo plazo.

3.2.1. Se debe buscar estrategias para solucionar las necesidades que se plantearon

3.2.1.1. punto de vista sobre función social (sociedad escuela)

3.2.1.1.1. Proyecto o plan educativo compuesto por experiencias y contenidos

4. 2. Perfiles

4.1. Son las metas que se quieren alcanzar en relación a la fundamentación

4.1.1. El perfil debe estar basado en un indicador de logro, este es una expectativa que se pretende alcanzar.

4.1.1.1. EL perfil sirve para identificar las capacidades de egreso e ingreso de los estudiantes.

4.2. Perfil de ingreso: conocimientos y expereincias indispensables.

4.2.1. Perfil de egreso: se encarga de la expectativa de cobertura, es decir si alcanzo todos los objetivos.