Inclusión de las TIC en Instituciones Educativas promovidas por el personal directivo.

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Inclusión de las TIC en Instituciones Educativas promovidas por el personal directivo. por Mind Map: Inclusión de las TIC en Instituciones Educativas promovidas por el personal directivo.

1. Creación de una necesidad del área administrativa del mundo, como un futuro globalizado.

1.1. Deseo de obtener información por parte de todos los participantes de la educación

1.2. Reducción de costos al no requerir tantos materiales

1.3. Creación de bases de datos seguras

1.4. Cierre de brechas internacionales

1.4.1. Transformar relaciones entre países, comunidades, religiones

1.5. Obtención de conocimientos

2. Importancia de la participación de directivos

2.1. Desarrollar liderazgo

2.2. Ser sensible a las necesidades actuales

2.2.1. Tener canales claros de comunicación con

2.2.1.1. Padres

2.2.1.2. Alumnos

2.2.1.3. Maestros

2.2.1.4. Otras comunidades educativas

2.2.1.4.1. Visualizar nuevos requerimientos sociales

2.2.1.4.2. Intercambio de experiencias

2.3. Aperturar el conocimiento

2.3.1. Promover mediante un adecuado liderazgo el uso de las TIC

2.3.2. Promover un aprendizaje dinámico y permanente

2.3.3. TIC en la educación

2.4. Incrementar la calidad educativa

3. Importancia de inclusión de las TIC

3.1. Facilitar la enseñanza

3.1.1. Inclusión de almnos con necesidades especiales

3.2. Crear ofertas de educación flexibles

3.2.1. Innovación de modelos tradicionales

3.3. Reducir obstaculos de tiempo y distancia

3.4. Poder desarrollar Telecomunicaciones y procesamiento de datos

3.4.1. Ahorro de energía, creación de tareas complejas enviadas mediante la red

4. Desarrollo de estrategias para el uso de las TIC en la educación

4.1. Capacitación en TIC´S a Profesores

4.1.1. Poder desarrollar modelos didácticos

4.1.2. Creación de contenidos dinamos

4.2. Desarrollo de planeaciones con uso de TIC´S

4.2.1. Al utilizar las TIC, los alumnos podrán innovar las mismas

4.2.1.1. Exigencias de cambios en el proceso Aprendizaje- Enseñanza

4.2.2. Desarrollo de nuevas competencias laborales

4.2.2.1. Incorporar al alumno de manera eficaz a la vida productiva

4.2.2.1.1. Crear autonomía y habilidades comunicativas

4.2.2.2. Hacer eficientes los recursos tecnológicos

4.2.3. Alumno como participante protagonista, al construir su propio conocimiento por medio de las TIC

4.3. Digitalización de documentos

5. Necesidades de la innovación educativa

5.1. Desarrollo profesional del profesor

5.2. Desarrollar habilidades creativas e innovadoras

5.3. Si el docente participa activamente, el alumno crea la importancia y necesidad de innovar

5.4. Mejorar la enseñanza y optimizar el aprendizaje

5.5. Clases centradas en el alumnos más que en el docente

5.6. Importancia de las TIC

6. Pros y contras del uso de las TIC

6.1. PROS

6.1.1. Desarrollo del alumnado

6.1.2. modernización de datos reales

6.1.3. Cambios en las prácticas de enseñanza

6.1.4. Mejor funcionamiento de un equipo de trabajo

6.1.5. Poder realizar evaluaciones constantes sobre el desarrollo académico con las TIC

6.1.6. Creación de portales escolares

6.1.7. Desarrollo de la comunicación clara y eficaz

6.1.8. Ejemplo de uso de las TIC en el mundo

6.2. Contras

6.2.1. que el proyecto sea visto como un proyecto "del Director"

6.2.2. No querer desarrollar los cambios

7. Francisco García Quezada, Coaching educativo, inclusión de las TICS en la educación

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