1.1. La educación inclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.
2. Su Misión es
2.1. Todos participen
2.2. cultura educativa
2.3. Responder necesidades educativas
2.4. Promoción alfabetización múltiple
2.5. Aprendizaje constructivo
3. Caracteristicas
3.1. El principio rector y filosófico de un proyecto educativo inclusivo debe basarse en el concepto de NOSOTROS como sinónimo de COMUNIDAD.
3.2. Debe ser una escuela flexible en su currículo, evaluación, promoción y organización.
3.3. La escuela debe estar enfocada y prestar una gran atención a la diversidad de intereses, capacidades, ritmos y necesidades de aprendizaje de cada alumno de manera individual.
3.4. Humanización, libertad, democracia, justicia e igualdad de oportunidades deben ser los principales valores por los que se rigan las diversas actuaciones y actividades de la escuela.
3.5. A nivel metodológico, el enfoque ha de centrase en las características del alumno y no tanto en los contenidos.