Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
¿No tienes una cuenta?
Regístrate Gratis
Navegar
Mapas Destacados
Categorías
Negocios
Diseño
Educación
Entretenimento
Vida
Mercadotecnia
Productividad
Resúmenes
Tecnología
Otros
Idiomas
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Otros
Ver mapa completo
Copiar y editar mapa
Copiar
pricipales caracteristicas la educacion inclusivade
Educación
Deisy Escamilla
Seguir
Plan your website and create the next important tasks for get your project rolling
Comienza Ya.
Es Gratis
Regístrate con Google
ó
regístrate
con tu dirección de correo electrónico
Mapas Mentales Similares
Esbozo del Mapa Mental
pricipales caracteristicas la educacion inclusivade
por
Deisy Escamilla
1. 4. Propuesta Curricular
1.1. 1. Propuesta curricular común, diversificando y adaptando según las Necesidades educativas especiales individuales de los alumnos
1.2. 2. Es flexible y abierto a las Necesidades educativas especiales que los alumnos presenten y a los cambios que ocurran
1.3. 3. Realiza las adaptaciones curriculares individuales -ACIque correspondan a problemas peculiares de algunos alumnos
2. 5. Trabajo en el aula
2.1. 1. Cuida la relación personal, la ratio adecuada, la implicación, la motivación y el éxito de los alumnos
2.2. 2. Atiende e investiga los procesos continuos que más facilitan el cambio y los microcambios de los alumnos
2.3. 3. Emplea los métodos, recursos técnicos –TIC- y estrategias más adecuadas a las Necesidades educativas especiales y formativas
2.4. 4. Busca el desarrollo de capacidades, enseña a pensar, para una auténtica inclusión e inserción social
3. 1.Contexto y cultura del centro
3.1. 1. El centro está abierto al entorno: familias, instituciones, cultura, empresas, para acoger a todos
3.2. 2.Crea lazos de convivencia, tolerancia, no violencia, respeto y paz entre toda la Comunidad Escolar
4. 6. Profesorado
4.1. 1. Los profesores acogen, aprecian, conocen y tienen cálida relación con cada uno de sus alumnos
4.2. 2. Planifican y trabajan en equipo para adaptar procesos al potencial, a los ritmos y estilos de aprendizaje
4.3. 3. Se forman constantemente en los métodos que mejor responden a las Necesidades educativas especiales que descubren a diario
4.4. 4. Son creativos e innovadores, buscan recursos y formas de implicar y motivar a sus alumnos
5. 3. Proyecto Educativo del Centro
5.1. 1. Se rige por principios integradores, potenciadores y socializadores para todos y cada uno de los alumnos
5.2. 2.Recoge las expresiones multiculturales: religiosas, culturales, festivas, costumbres de todos los grupos
5.3. 3. Fomenta valores de colaboración, trabajo en equipo,formación integral, tolerancia y convivencia
6. 2. Relaciones con las familias
6.1. 1. Acoge, forma, acompaña a las familias con problemas de integración social y escolar
6.2. 2.Fomenta encuentros, relaciones y fiestas, que propicien la expresión de pluralidad cultural
6.3. 3. Recoge sugerencias e información sobre grado de satisfacción familiar y social del centro
Comienza Ya. ¡Es Gratis!
Conéctate con Google
ó
Regístrate