EL PAPEL DEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO

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EL PAPEL DEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO por Mind Map: EL PAPEL DEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO

1. ¿Cuales son las funciones de un facilitador del aprendizaje en el nivel universitario?

1.1. Formar

1.2. Desarrollar

1.3. Adquirir

1.4. Construir

2. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE

2.1. INDIVIDUAL

2.2. GRADUAL

2.3. ACUMULATIVO

2.4. CONTINUO

2.5. DINAMICO

3. TIPS PARA LA FORMACIÓN DE FORMADORES

3.1. ¿COMO APRENDER?

3.2. ¿QUE SE PUEDE APRENDER?

3.3. ¿COMO AYUDAR AL ALUMNO A APRENDER?

4. SABERES PARA EL DESEMPEÑO IDONEO

4.1. SABER CONOCER

4.2. SABER SER

4.3. SABER SER-CONVIVIR

5. DELIMITACION DE CONCEPTOS

5.1. METODO

5.2. TECNICAS DIDACTICAS

5.3. MEDIOS DIDACTICOS

6. ¿Que debemos tener en cuenta en la ORIENTACION de nuestros procesos formativos basados en competencias?

6.1. ALUMNO

6.1.1. ¿Que aporta el alumno en el proceso formativo

6.1.1.1. Su forma individual de ser, estar y actuar en el mundo

6.2. DOCENTE

6.2.1. ¿Que aporta el docente

6.2.1.1. Su saber, ser,estar, y hacer en el aula

6.3. SITUACIONES DE APRENDIZAJE

6.3.1. ¿Que aporta?

6.3.1.1. los recursos humanos, materiales, técnicos y procedimientos

7. ENSEÑANZA

8. APRENDIZAJE

9. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

9.1. pre-conceptos, juicios de valor, intuición y reflexión

9.2. La información y el modo como esta organizada

9.3. La experiencia y hechos significativos

9.4. La percepcion

9.4.1. conocer

9.4.2. analizar

9.4.3. sistetizar

9.5. capacidad de observación

9.6. La atención a mayor grado, mayor capacidad de aprendizaje

10. SITUACIONES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE

10.1. Aprender de todos

10.2. Poner en practica ideas

10.3. Resolver situaciones reales o hipoteticas

10.4. desarrollar una actitud abierta al dialogo

10.5. participar activa y responsablemente de la construcción de resultados

10.6. Comprender que el todo es mas que la suma de sus partes

11. ¿QUE INTERVIENE EN LA CAPACIDAD DE ATENCION

11.1. ESTÍMULOS EXTERNOS

11.1.1. familiar y conocido

11.1.2. novedoso

11.1.3. variados

11.2. ESTÍMULOS INTERNOS

11.2.1. cansancio

11.2.2. fatiga

11.2.3. excitacion

11.2.4. necesidades

11.2.5. curiosidad