1.1. Aprender a conocer o aprender a aprender trata o quiere referenciar los mecanismos para poder aprovechar las posibilidades que otorga la educación a lo largo de la vida, explorando su entorno para desarrollar la capacidad innata del ser humano para así poder lograr el máximo aprovechamiento de la educación en su aprendizaje ya que al conocer los entornos de lo que nos rodea se puede llegar a mejorar la forma de aprovechamiento de la educación en sus diferentes entornos.
2. APRENDER A HACER
2.1. El aprender hacer no es solo el fin de adquirir una calificación profesional sino más generalmente una competencia que capacite al individuo para hacer un gran número de situación y trabajar en equipo es decir no darle mayor importancia a un número que indique o limite la capacidad del alumno.
3. APRENDER A SER
3.1. Aprender a Ser: Como contribución al desarrollo integral de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, responsabilidad. Toca aspectos como: ♦ Preferir la libertad de pensamiento, de juicio, de sentimientos, de imaginación ♦ Garantizar la creatividad y la innovación como medio para el progreso de los pueblos ♦ Una educación que nos haga responsables del uso del conocimiento para el bien social ♦ La educación que nos ayuda a actuar con respeto, servicio, solidaridad, justicia, amor
4. APRENDER A VIVIR JUNTOS
4.1. Esto quiere decir que hay que aprender a vivir juntos o con lo demás desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de la interdependencia. Realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos respetando los valores del pluralismo comprensión muta es decir comprensión por parte de todos y hacia todos y lo más importante siempre en paz.
