UDLAP
Tecnología Educativa Docente
Tarea activa 1.2.4
Aplicaciones digitales móviles: usos educativos.
Juan Carlos Sánchez Vázquez
Id: 209591
Entrega: 12 de septiembre de 2016
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Aplicaciones digitales móviles: usos educativospor Juan Carlos
1. Tipos de dispositivos móviles
2. Aplicaciones digitales educativas para dispositivos móviles
2.1. Aplicaciones como Whatsapp
2.2. Bluetooth
2.3. Wordflick: excelente recurso para desarrollar el vocabulario
2.4. Toon Tastic:: aprendizaje de la literatura
3. Desventajas educativas de los dispositivos móviles
3.1. Publicación en la red de imágenes en fotos o en video de humillaciones y agresiones a estudiantes
4. UDLAP Tecnología Educativa Docente Tarea activa 1.2.4 Aplicaciones digitales móviles: usos educativos. Juan Carlos Sánchez Vázquez Id: 209591 Entrega: 12 de septiembre de 2016
5. Tabletas
6. Lectores de libros (e-readers ó e-books)
7. Smartphones
8. Irae
9. Enciclopedia Britanica
10. IPAD
11. MP3
12. Referencias: Cantillo, C., Roura, M. y Sánchez, A. (2012). Tendencias actuales en el uso de dispositivos móviles en Educación. La Educ@cion Revista digital. No. 147. Organización de Estados Americanos [OEA] En línea: http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/147/pdf/ART_UNNED_EN.pdf
13. En educación es un elemento fundamental en la construcción de conocimiento, ya que con la utilización de estas tecnologías se incrementan las posibilidades de interactuar con los miembros del grupo, se mejora la comunicación (Cantillo, 2012, p.2)
14. Visitas virtuales a Museos
15. Usos educativos de los dispositivos móviles y las aplicaciones digitales
16. Ventajas educativas de los dispositivos móviles
16.1. Se eliminan barreras entre docentes y estudiantes
17. Comunicación entre estudiantes y profesores
18. Aprendizaje a distancia (contextosvirtuales personalizados
19. Desarrollo en habilidades psicomotoras y uso de las TIC
20. Repositorios de archivos gráficos y visuales
21. La realización de esta experiencia, centrada en la comunicación móvil, ha demostrado los poderosos efectos sociales y culturales de esta tecnología " (Castell, 2007, p.395)
22. Aportan a la educación no sólo movilidad sino también conectividad, ubicuidad y permanencia (Cantillo, 2012, p. 3)
23. Cantillo (2012) nos menciona: "Permite el acceso al aprendizaje a personas que por determinadas circunstancias no podrían acceder a él"
24. Son parte del aprendizaje que se puede dar en cualquier momento, en cualquier lugar
25. Distractor en clase
26. En muchos instituciones se prohíbe el uso de celular en clase por políticas educativas
27. Se debe contar con red inalambrica o datos para conectarse
28. Fomenta, impulsa y favorece el desarrollo de las competencias básicas
29. Videoconferencia: participando en foros y debates