Clima de trabajo y organizaciones que aprenden

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Clima de trabajo y organizaciones que aprenden por Mind Map: Clima de trabajo y organizaciones que aprenden

1. dentro del clima se destaca la planificación como elemento indispensable con todos sus elementos, instrumentos y vertientes, sin olvidar el elemento humano y, consiguientemente, la comunicación, participación, confianza y respeto

2. CLIMA?

2.1. es el resultado de la interacción entre todos los elementos y factores de la organización (Martín, 1999)

2.2. la concebimos como «un conjunto de significados, principios, valores y creencias compartidaspor los miembros de la organización Antúnez (1993: 488), en Gairín (1996),

2.3. constituye uno de los factores determinantes y facilitadores de los procesos organizativos y de gestión, además de los de innovación y cambio.

3. TIPOS

3.1. tipo autoritario

3.1.1. Sistema I: Autoritarismo explotador En el tipo de clima de autoritarismo explotador, la dirección no tiene confianza a sus empleados

3.1.2. Sistema II: Autoritarismo paternalista El tipo de clima de autoritarismo paternalista es aquél en el que la dirección tiene una confianza condescendiente en los empleados, como la de un amo con su siervo

3.2. tipo participativo

3.2.1. Sistema III: Consultivo La dirección que evoluciona dentro de un clima participativo tiene confianza en sus empleados. La política y las decisiones se toman generalmente en la cima

3.2.2. Sistema IV: Participación en grupo En el sistema de la participación en grupo, la dirección tiene plena confianza en sus empleados. Los procesos de toma de decisiones están diseminados en toda la organización, y muy bien integrados a cada uno de los niveles

4. existen  ciertas variables que determinan las características de la organización:

4.1. Causales: Son variables independientes que determinan el sentido en que una organización evoluciona, así como los resultados que obtiene.

4.2. Intermedias: Estas variables reflejan el estado interno y la salud de una organización

4.3. Finales: Son las variables dependientes que resultan del efecto conjunto de las dos precedentes

5. en conclusión: Podemos hablar de una organización que aprende cuando en la organización se facilita el aprendizaje de todos sus miembros, continuamente se transforma a sí misma y resalta el valor del aprendizaje como la base fundamental de la organización. El desarrollo de la organización se basa en el desarrollo de las personas y en su capacidad para incorporar nuevas formas de hacer a la institución en la que trabajan Gairín (1996)