1. Platón
1.1. Este filosofo fue uno de los discipulos mas brillantes de socrates y este pensaba que el mal no existia en si mismo sino en el reflejo perfecto de lo real
1.1.1. El alma humana esta compuesta por tres partes
1.1.1.1. 1. La concupiscente, la cual nos induce a que el placer es la ganancia ‘‘riquezas’’;
1.1.1.2. 2. La irascible, nos direcciona a la dominación, a la victoria y al deseo de gloria.
1.1.1.3. 3. La racional es la que siempre tiene la tendencia a conocer la verdad, sin importar la reputación y las riquezas que esto proporcione y por esta exclusividad que tiene la razón es digna de llamarla con toda justicia amante de la ciencia y del saber.
1.1.2. Cuatro estilos de malos gobiernos
1.1.2.1. oligarquia
1.1.2.1.1. Lo que significa es que los que mandan son los que tienen mas dinero y por ende los ricos son los que estan en el poder y los pobres no participan.
1.1.2.2. Democracia
1.1.2.2.1. En este gobierno el gusto de las persona se expresa por consenso pero siempre puede seguir un desorden o una anarquía.
1.1.2.3. Tirania
1.1.2.3.1. Necesita de los hombres sin valores morales dispuestos a hacer cualquier cosa que ayuden su dictadura sin importar el daño que causen a la población.
2. Escuelas Helenísticas
2.1. Escuelas Helenisticas
2.1.1. Se considera helenismo propiamente al fenómeno y proceso de difusión de la cultura griega en el ámbito del mundo oriental, difusión que supone una universalización de esta cultura, dentro de un proceso histórico de descomposición del imperio macedónico
2.1.1.1. Elementos significativos de transformaciones sociales
2.1.1.1.1. a. Aparición de las llamadas escuelas helenísticas
2.1.1.1.2. b. Florecimiento de la ciencia griega
2.1.1.1.3. c. Decadencia de la ciencia helenística
2.2. Epicureísmo
2.2.1. El placer es visto como algo propio de nuestra naturaleza humana, sin embargo, hace una distinción entre los diferentes placeres, invitando aspirar y alcanzar a aquellos que fueran elementales para la vida y cuya práctica no fuera motivo de escándalo
2.2.1.1. Epicuro desarrolla una clasificación de los placeres y los establece de la siguiente manera
2.2.1.1.1. a. Placeres naturales y necesarios: Son aquellos que dan bienestar y paz al alma y evitan daños al cuerpo, como el comer y el beber moderadamente.
2.2.1.1.2. b. Placeres naturales pero no necesarios. Los que nos permiten escoger, variar y preferir ciertos placeres a otros, como comer peras en lugar de manzanas, pan en vez de pescado.
2.2.1.1.3. c. Ni naturales ni necesarios. Éstos son insaciables, como la ambición y la sensualidad que son fuentes del mal. El hombre sabio y prudente debe alejarse de ellos.
2.3. Estoicismo
2.3.1. consideraban a la ética como la tercera parte de la filosofía (la lógica y la física eran las dos primeras). La concepción de la ética se construye en torno a la doctrina intelectualista del determinismo cósmico
3. Socrates
3.1. Fue un filosofo griego muy sabio que pensaba que la educación era la virtud para que la gente actuara con moralidad.
3.1.1. Marco histórico
3.1.1.1. Surgió la ciencia que intenta demostrar los valores absolutos.
3.1.2. Bien felicidad y leyes
3.1.2.1. Son valores que el hombre puede alcanzar mediante el uso de la razón para lograr ser sabio.
3.1.3. intelectualismo moral
3.1.3.1. Para conseguir una sociedad buena, justa y virtuosa es necesaria la educación.
4. Aristoteles
4.1. Fue un discípulo de platón y es el primero en escribir de manera sistemática sobre ética se considera el gran fundador de la materia en la teoría de este filosofo lo que el pensaba era en buscar la felicidad.
4.1.1. Felicidad
4.1.1.1. Estado de ánimo de la persona que se siente plenamente satisfecha por gozar de lo que desea o por disfrutar de algo bueno