1. 3.- La perspectiva de género en la intervención social
2. 2.- Elementos y fases de la Planificación
2.1. La planificación y muchos de sus elementos, técnicas e instrumentos proceden del mundo empresarial y de la gestión económica.
2.2. Según las propuestas de Cemranos (1989) y Sarramona (1992) las fases generales del proceso de planificación son:
2.3. 1- Análisis de la realidad. 2- Definición de objetivos y metas. 3- Determinación de la metodología general, técnicas y actividades. 4- Previsión, organización y gestión de los recursos, instrumentos y medios adecuados. 5- Gestión temporal: establecer el tiempo y ritmo del programa. 6- Establecimiento de los criterios de evaluación.
3. 1.- Metodología de la Intervención, busca transformar un estado a través de la incidencia de un equipo de profesionales en una situación como problemática.
3.1. 1.1 Intervención Social dirigida, intervenciones planificadas, ejecutadas y evaluadas por los profesionales y técnicos encargados para ello.
3.1.1. 1.1 Intervención Social dirigida, intervenciones planificadas, ejecutadas y evaluadas por los profesionales y técnicos encargados para ello.
3.2. 1.2 Intervención Participativa, trabaja como el grupo afectado por algún problema social, las perspectivas analizadas en este modelo son; psicología comunitaria, educación popular, investigación acción participativa.
3.3. 2.1 Delimitación conceptual: Planificar, consiste en anticipar, buscar, prever, predecir e intentar vislumbra que va a desarrollarse y aplicares en el futuro. (Según Fauffmar, Ender-Egg, Marco Marchioni)
3.3.1. 2.- La Planificación en la intervención social
3.4. 2.2 Niveles de concreción: El proceso de planificación desarrolla tareas semejantes, sin embargo según los objetivos y contenidos que se especifican y los plazos temporales que se establecen, se permite distinguir tres niveles de planificación: PLAN, PROGRAMA, PROYECTO.
3.4.1. PLAN, hace referencia a un planificación estratégica y de nivel más grande, establecido a largo plazo, propone objetivos generales e identifica líneas de políticas de acción social.
3.4.2. PROGRAMA, hace referencia a un planificación a medio plazo, es de naturaleza concreta e identifica objetivos intermedios e identifica proyectos para desarrollar cada uno de los programas.
3.4.2.1. PROYECTO, corresponde al nivel de planificación más concreto y específico, detalla no solo los objetivos a corto plazo u objetivos operativos sino los medios en forma de estratégicas y actividades para llevar a cabo dichos objetivos..
4. Notes
5. La igualdad de género
5.1. La igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y la perspectiva de género.
5.1.1. El principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres constituye la garantía de que mujeres y hombres puedan participar en diferentes esperas (económicas, política, social, toma de decisiones) Vamos a dar las diferencias existentes entre hombres y mujeres, distinguiendo aquellas de carácter biológico de las sociales:
5.1.2. Sexo, referencia a características físicas, biológicas, anatómicas y fisioóogícas de los seres humanos, y que diferencias entre hombres y mujeres, son universales, coinciden en todo tiempo y cultura y se nace con ellas.
5.1.3. Género, referencia al conjunto de características sociales, culturales, políticas, psicológicas, jurídicas y económicas asignadas a las personas según el sexo. Hace diferencias sociales que se construyen del sexo y que pueden variar según las diferentes culturas y épocas históricas.
5.2. ¿Por que hay que integrar género en la intervención social?
5.2.1. Define actions as necessary