¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece  para ser agente de transformación soci...

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¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece  para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional? por Mind Map: ¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece  para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional?

1. como profesional

1.1. Modelo de Gestion

1.1.1. Calidad

1.1.2. Sostenibilidad

1.1.3. Economia

1.1.4. Orientar con calidad

1.1.4.1. Perfeccionamiento de los estudiantes

1.1.4.2. Desarrollo integral

1.1.5. Desarrollar la forma de hacer las cosas con calidad

1.1.5.1. Eficiencia economica

1.1.5.2. Eficiencia administrativa

1.1.6. Enfoque alternativo

1.1.6.1. Sostenibilidad financiera

1.2. Modelo Praxologico

1.2.1. Competencias profesionales

1.2.1.1. Proceso cognitivo:

1.2.1.2. Vincular la teoria y la practica

1.2.2. Cuyo eje principal son los estudiantes

1.3. Reconocimiento internacional Uniminuto

1.3.1. En Africa las autoridades estan intereadas en el modelo uniminuto

1.3.2. Diario Financial Times y International France Corporation: Modelo Finanzas sostenibles.

1.3.3. Gran labor en favor de la poblacion menos favorecida

1.3.4. Enfoque de inclusión para todos los colombianos

2. como persona

2.1. Modelo de  Gestion

2.1.1. Saber

2.1.2. Docencia

2.1.3. Proyección social

2.1.4. Investigacion

2.1.5. Bienestar

2.1.6. Gestión

2.2. Modelo   praxologico

2.2.1. Complementando l

2.2.1.1. Parte humana

2.2.1.2. Parte Social

2.2.1.3. Parte Profesional

2.2.2. Saber (teoría) Praxis (Actuar)

2.2.3. Formación de personas Integras

2.3. Desarrollo humano

2.3.1. Equilibrio

2.3.1.1. Formación academica

2.3.1.2. Proyecto de vida

3. Diseño curricular

3.1. saber ser

3.1.1. Automotivación

3.1.2. Iniciativa

3.1.3. Trabajo colaborativo

3.2. Saber hacer

3.2.1. Desempeño basado en procedimiento y estrategias.

3.2.2. Resolución de problemas de la vida cotidiana y del contexto laboral y profesional

3.2.3. Atención a requerimientos del entorno

3.2.4. Autonomía intelectual

3.3. Saber conocer

3.3.1. Observar

3.3.2. Explicar

3.3.3. Comprender

3.3.4. Analizar

3.4. Autonomía intelectual

3.4.1. Conciencia crítica,

3.4.2. Creatividad

3.4.3. Responsabilidad

3.4.4. Bienestar humano