1. INMIGRANTES DIGITALES
1.1. Naturalmente su conexión a la modernidad tecnológica es por medio de los "Nativos Digitales"
1.2. Sus modelos educativos no fueron iguales a los de Nativos, así que esto causa un rechazo por parte de algunos inmigrantes intentando mantener sus costumbres
1.2.1. Aún así, muchos inmigrantes digitales están acuñando nuestras nuevas tecnologías
1.2.1.1. Los pagos bancarios, de servicios y compras por internet, entre otros, están ayudando a mejorar ciertamente su calidad de vida
1.2.1.1.1. ... Ahh, no olvidemos que también agiliza y hace mas rápida su manera de vivir.
1.3. Actualmente la tecnología esta al alcance de sus manos
1.3.1. Pueden, con unos cuantos clicks aprender sobre algo especifico.
1.3.1.1. Un conocimiento básico es necesario
2. No vemos, que no vemos
2.1. Le educación juega parte fundamental en esta transición tecnologíca
2.1.1. ¿Nos percatamos que los nativos digitales somos distintos y los métodos convencionales ya no funcionan con el mismo impacto?
2.1.1.1. Creo que no estamos viendo con claridad esto, aun nos ensañamos por hablar sin preguntar y sin aprender de los jóvenes, a veces también olvidamos que el aprendizajes es bilateral y que es mejor aprovechar las cualidades que se tienen, reforzarlas para hacerlas mas estables en lugar de sobre cargar las mentes con la misma información día tras día
2.1.1.2. ...
2.1.2. Muchas posibilidades!!!
3. NATIVOS DIGITALES
3.1. Estos jóvenes tienen una habilidad innata al lenguaje y del entorno digital
3.2. CARACTERISTICAS
3.2.1. aquellas personas que han crecido con la Red y los distinguía de los inmigrantes digitales,, llegados más tarde a las TIC. Nacieron en la era digital y son usuarios permanentes de las tecnologías con una habilidad consumada.
3.2.2. Sienten atracción por todo lo relacionado con las nuevas tecnologías. Con las TICs satisfacen sus necesidades de entretenimiento, diversión, comunicación, información y, tal vez, también de formación.
3.2.3. Estos nuevos usuarios enfocan su trabajo, el aprendizaje y los juegos de nuevas formas: absorben rápidamente la información multimedia de imágenes y videos, igual o mejor que si fuera texto
3.2.4. OTRAS CARACTERISTICAS
3.3. MODOS DE APRENDIZAJE
3.3.1. En este escenario se cruzan los planos educativo y tecnológico, en un momento en el que la influencia de esa tecnología empieza a percibirse en nuestras generaciones más jóvenes, aquellas que han crecido y se han desarrollado en un medio plagado de tecnología.
3.3.1.1. MODELOS TIC
3.4. CARENCIAS Y DIFICULTADES
3.4.1. En su capacidad multitarea, buscan pasar el menor tiempo posible en una labor determinada y abrir el mayor número de frentes posibles
3.4.2. Aparece una forma de tratamiento de la información mucho más somera y superficial acompañada, en ocasiones, de una ansiedad relacionada con la obsesión de abrir el máximo número de comunicaciones o trabajos.
4. LOS MEDIOS COMUNICACIÓN AL ALCANCE DE TODOS!!!
4.1. Por ejemplo, los "smartphone"
4.1.1. Unen dos polos internacionalmente (Nativos e inmigrantes digitales)
4.2. La "TV" inteligente
4.2.1. ¿Qué tal si los inmigrantes digitales también quieren aprender de forma visual?
4.2.1.1. La televisión no es un invento actual, pero si es un medio de comunicación muy conocido
4.2.1.1.1. Por medio de un televisor inteligente podemos ver imágenes que nos globalizan de una manera que era casi imposible hace años, internet y aplicaciones en ellos hacen de su experiencia un mejor producto de difusión y aprendizaje para todos.