Competencias Clave

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Competencias Clave por Mind Map: Competencias Clave

1. Comunicación linguística

1.1. Saber

1.1.1. Vocabulario

1.1.2. Grámatica

1.1.3. Lenguaje del contexto

1.1.4. Estilos y registros de la lengua

1.1.5. Funciones del lenguaje

1.2. Hacer

1.2.1. Expresarse de forma oral

1.2.2. Escuchar de forma activa

1.2.3. Buscar,recopilar y procesar información

1.2.4. Expresarse de forma escrita

1.2.5. Comprender distintos tipos de texto

1.3. Ser

1.3.1. Diálogo crítico y constructivo

1.3.2. Tener interés por la interacción

1.3.3. Diálogo como herramienta

2. Matemática,ciencia y tecnología

2.1. Saber

2.1.1. Conceptos y representaciones matématicas

2.1.2. Investigación y lenguaje científico

2.1.3. Estadística,álgebra y geometría

2.1.4. Medidas y números

2.1.5. Sistemas físicos biológicos y tecnológicos

2.1.6. Sistemas de la tierra y el espacio

2.2. Hacer

2.2.1. Tomar decisiones basadas en pruebas y argumentos

2.2.2. Usar datos y aplicar principios y procesos matématicos

2.2.3. Analizar, interpretar sobre gráficos y resultados

2.2.4. Manipular expresiones algebraicas

2.3. Ser

2.3.1. Respetar los datos y su veracirad

2.3.2. Apoyar y valorar el conocimiento  científico

2.3.3. Asumir criterios éticos asociados a la ciencia y a la tecnología

3. Competencia digital

3.1. Saber

3.1.1. Los derechos y riesgos del mundo digital

3.1.2. Principales aplicaciones informáticas

3.1.3. Fuentes de información

3.1.4. Lenguaje específico: textual,numérico,icónico,visual,gráfico y sonoro

3.2. Hacer

3.2.1. Usar la información de manera crítica y sistemática

3.2.2. Buscar,obtener y tratar la información

3.2.3. Utiliza los recursos tecnológicos para comunicación y la resolución de problemas

3.2.4. Crear contenidos

3.3. Ser

3.3.1. Tener una actidtud activa,crítica y realista hacia las tecnologías

4. Aprender a aprender

4.1. Saber

4.1.1. Los procesos implicados en el aprendizaje

4.1.2. Las estrategias posibles para afrontar una tarea

4.1.3. Lo que uno sabe y desconoce

4.1.4. El conocimiento de la disciplina y le dominio de la tarea

4.2. Hacer

4.2.1. Estrategias de planificación de resolución de una tarea

4.2.2. Estrategias de acciones

4.2.3. Estrategias de evaluación del proceso y del resultado

4.3. Ser

4.3.1. Motivarse para aprender

4.3.2. Sentirse protagonista del proceso y del resultado de su aprendizaje

4.3.3. Tener la necesidad y la curiosiddad de aprender

4.3.4. Tener la percepción de auto-eficacia y autoconfianza

5. Conciencia y expresiones culturales

5.1. Saber

5.1.1. Herencia cultural

5.1.2. Manifestaciones artísticas y culturales de la vida cotidiana

5.1.3. Diferentes géneros y estilos de las Bellas Artes

5.2. Hacer

5.2.1. Aplicar habilidades perceptivas, comunicativas y de sensibilidad estética

5.2.2. Iniciativa, imaginación y creatividad

5.2.3. Emplear distintos materiales y técnicas en el diseño de proyectos

5.3. Ser

5.3.1. Respeto a la diversidad cultural y al diálogo entre sociedades y culturas

5.3.2. Valorar la libertad de expresión

5.3.3. Interés, aprecio, respeto, disfrute y valoración de obras artísticas y culturales

6. Iniciativa y espíritu emprendedor

6.1. Saber

6.1.1. Comprender el funcionamiento de las sociedades, sindicatos y empresas

6.1.2. Diseño e implementación de un plan

6.1.3. Las oportunidades para las actividades personales, profesionales y comerciales

6.2. Hacer

6.2.1. Capacidad de análisis, planificación organización y gestión

6.2.2. Hacer evaluación y autoevaluación

6.2.3. Adaptación al cambio

6.2.4. Resolución de problemas

6.2.5. Comunicar, presentar, representar y negociar

6.3. Ser

6.3.1. Tener autoconocimiento y autoestima

6.3.2. Actuar de fomar creativa e imaginativa

6.3.3. Tener inaciativa, interés proactividad e innovación

7. Competencias sociales y cívicas

7.1. Saber

7.1.1. Comprender códigos de conducta aceptados

7.1.2. Comprender las dimensiones intercultural, social y económica  de otras sociedades

7.1.3. Comprender los conceptos de igualdad y no discriminación

7.1.4. Comprender los conceptos de democracia, justicia, ciudadanía y derechos humanos

7.2. Hacer

7.2.1. Participar en las actividades de la comunidad

7.2.2. Decir con el ejercicio del voto

7.2.3. Comunicar de forma constructiva y tolerante

7.2.4. Manifestar solidaridad e interés por resolver problemas

7.3. Ser

7.3.1. Tener interés en el desarrollo social y económico para el bienestar social

7.3.2. Respetar los derechos humanos

7.3.3. Tener disposición para superar prejuicios y respetar las diferencias

7.3.4. Participar en la toma de decisiones democráticos