Et PROYECTO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANiA

1. TIPO DE EDUCACION QUE IMPLICAN ESTOS PROYECTOS

1.1. la planeación

1.1.1. la ejecución

1.1.2. la verificación

1.2. los aportes

1.2.1. Employee

1.2.2. Employee

1.3. permitan su transformación para alcanzar sus objetivos

1.3.1. Employee

1.3.2. Employee

2. CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD

2.1. la institución educativa

2.1.1. comunrdad

2.1.2. los estudiantes

2.2. los docentes

2.2.1. Employee

2.2.2. Employee

2.2.3. los docentes

2.3. las familias, las escuelas v los contextos.

2.3.1. Employee

2.3.2. Employee

3. EL NORTE DE LOS HILOS CONDUCTORES

3.1. Participativo

3.1.1. Employee

3.1.2. Employee

3.2. Transversal

3.2.1. Employee

3.2.2. Employee

3.3. contextual,

3.3.1. Employee

3.3.2. Employee

4. ESTRUCTURA GENERAL DE LOS HILOS CONDUCTORES

4.1. COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD

4.1.1. Employee

4.1.2. Employee

4.2. FUNCIONES DE LA SEXUALIDAD

4.2.1. Employee

4.2.2. Employee

4.3. COHERENCIA HORIZONTAL

4.3.1. COHERENCIA VERTICAL

4.3.2. Employee

5. COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD

5.1. Funding

5.1.1. Employee

5.1.2. Employee

5.2. Tax filings

5.2.1. Employee

5.2.2. Employee

5.3. Payroll

5.3.1. Employee

5.3.2. Employee

6. COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD

6.1. Design

6.1.1. Employee

6.1.2. Employee

6.2. R & D

6.2.1. Employee

6.2.2. Employee

6.3. Upgrades

6.3.1. Employee

6.3.2. Employee