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Investigacion por Mind Map: Investigacion

1. CONOCIMIENTO CIENTIFICO VS OPINION Y EXPERIECIA BASICA

1.1. Gaston Bachelard(1884-1962)

1.1.1. ruptura epistemologica

1.1.1.1. sentido comun

1.1.1.2. prejuicio

1.1.1.3. mas alla de lo evidente

1.1.2. la realidad solo contesta si se la interroga

1.2. Obstaculos al conocimieto cientifico

1.2.1. la opinion

1.2.1.1. respuestas en vez de pregunta

1.2.2. primera impresion

1.2.3. ilusion del objeto

1.2.3.1. persepcion de los sentidos

1.2.4. el lenguaje comun

1.3. la vigilancia epistemologica en las ciencias sociales

1.3.1. seguidores de Bacherlard

1.3.1.1. Pierre Bourdieu

1.3.1.2. Jean Claude Chamboredon

1.3.1.2.1. vigilancia epistemologica

1.3.1.3. Jean Claude Passeron

2. LA CONSTRUCCION DEL OBJETO

2.1. El que mucho abarca poco aprieta

2.1.1. aspectos

2.1.2. limites

2.2. Hechos

2.2.1. interpretaciones

2.3. distintos caminos

2.4. Interacciones y Complejizaciones

3. LOS MODOS DE INVESTIGAR

3.1. El Modelo de las Ciencias Fisicas y Biologicas

3.1.1. Difiere de

3.1.1.1. Las ciencias Sociales

3.1.1.1.1. Extrañamiento

3.1.1.1.2. Un Objeto que Habla

3.2. los distitos tipos de investigacion

3.2.1. Investigación exploratoria

3.2.1.1. Vision General

3.2.1.2. Novedad

3.2.2. Investigacion Descriptiva

3.2.2.1. Diagnostico

3.2.3. Investigacion explicativa

3.2.3.1. comparacion entre objetos de estudio

3.2.4. Investigacion Interpretativa

3.2.4.1. comprender el sentido de las practicas sociales

3.3. la dialectica entre teoria y empirica

3.3.1. teoria

3.3.1.1. Que observar

3.3.1.2. Como hacerlo

3.3.2. dialectica

3.3.2.1. relacion

3.3.2.1.1. Teoria

3.3.2.1.2. hecho social tomado como objeto(cosa)

3.4. clasificacion de las ciencias y los tipos de investigacion

3.4.1. objetos ideales

3.4.1.1. ciencias formales

3.4.2. investigación aplicada

3.4.2.1. espera resultados especificos

3.4.3. investigación pura

3.4.3.1. no se tiene en cuenta las pòsibles aplicaciones fácticas

3.4.4. mundo factico

3.4.4.1. ciencias fácticas

3.4.4.1.1. fisica

3.4.4.1.2. quimica

3.4.4.1.3. biologia

3.4.4.1.4. ciencias sociales

4. ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES

4.1. enfoque cuantitativo

4.1.1. acumulacion de datos

4.1.1.1. validez y confiabilidad

4.1.2. estadistica

4.1.2.1. encuestas

4.1.3. hipotesis

4.1.3.1. rigurosidad

4.1.3.2. presicion

4.1.3.3. exactidud

4.1.4. confiabilidad

4.1.5. caracteristicas

4.1.5.1. debe ser bien observada

4.1.5.2. las variables son independientes a nuestras mediciones

4.1.5.3. se puede predecir hechos

4.2. enfoque cualitativo

4.2.1. datos no estadisticos

4.2.1.1. cualidades

4.2.2. descripciones y observaciones

4.2.3. no se tienen datos preconcebidos

4.2.4. Clifford Geertz

4.2.4.1. interpretacion de las culturas

4.2.4.1.1. ciencia interpretativa

4.2.4.1.2. significaciones

4.2.5. tecnicas de investigacion

4.2.5.1. entrevistas abiertas

4.2.5.2. revision de documentos

4.2.5.3. discucion grupal(focus group)

4.2.5.4. experiencias personales

4.2.5.4.1. evaluacion

4.2.5.4.2. analisis

4.2.5.5. historias de vida

4.2.5.5.1. produccion

4.2.5.5.2. revision

4.2.5.6. analisis de los discursos

4.2.5.7. observacion en distintos grupos de una comunidad

4.3. hacia una perspectiva mixta

4.3.1. aumento de posibilidades

4.3.2. unificar ventajas

4.3.3. mejora de resultados