Enfoque Psicoanalítico de Sigmund Freud

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Enfoque Psicoanalítico de Sigmund Freud por Mind Map: Enfoque Psicoanalítico de Sigmund Freud

1. Creado por Alessandra Giuliana Ornelas        Para la materia de Teoría de la Personalidad correspondiente al Entregable 1 del ciclo escolar 17-1 de la Licenciatura Psicología en linea.

2. Referencias Fernandez Vita. M, (2015), Grafología y Personalidad, Recuperado el 22 de Septiembre del 2016 en http://www.grafologiaypersonalidad.com/aparato-psiquico-de-freud/ Echegoyen Olleta. J., Diccionario de Psicología Científica y Filosófica, Recuperado el 22 de Septiembre del 2016 en http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Desarrollo-Psicosexual.htm Gamboa. Y, (2011) Freud y sus Mecanismo de Defensa, Recuperado el 22 de Septiembre del 2016 en http://freudysusmecanismosdedefensa.blogspot.mx/2011/07/mecanismos-de-defensa-freud.html

3. 2.2 Hipótesis Estructural Freud menciona que el aparato se encuentra separado por tres niveles horizontales conocidos como Id (ello), Ego (Yo) y Superego (superyó).

4. 2.6 La Interpretación de los Sueños Freud menciona que los sueños sirven para comunicar aquello que la mente consciente no acepta; Aquellos deseos inconscientes que no queremos reconocer, motivo por él se presentan en los sueños, ya que únicamente nosotros somos espectadores de los mismos. Resumiendo los sueños son la vía de expresión de deseos reprimidos que tiene la persona.

5. 2.5 Tipos de Mecanismos de Defensa Los mecanismos de defensa es una técnica utilizada para evitar, negar o distorsionar las fuentes de ansiedad o para mantener una imagen personal idealizada, la cual nos permite vivir cómodamente con nosotros mismos. Los mecanismos de defensa que expone Freud son los siguientes:  La Negación.  Represión.  Formación reactiva.  Regresión.  Proyección.  Racionalización.  Compensación.  Sublimación.

6. 2.4.2 Angustia Neurótica Es provocada por la percepción de un peligro proveniente de los instintos y se manifiesta en 3 formas: 1) Aprensión Flotante 2) Fobia 3) Pánico

7. 2.4 Análisis de la Angustia La angustia es considerada por Freud como la trasformación de la excitación sexual acumulada y no satisfecha. La libido no satisfecha produce un montón de excitación que al no ser descargado se trasforma directamente en angustia.

8. 2.3.4 Etapa Fálica Se presenta entre los 4-6 años. (Genitales) La etapa fálica es fundamental en el desarrollo del psiquismo, ya que en ella se presenta el Complejo de Edipo y de Electra. La libido durante esta etapa se encuentra en los genitales ya que es la etapa de conocimiento de los mismos para el niño, se llega a presentar situaciones de juego con sus genitales ya que es una acción que el cuerpo del niño pide.

9. 2.3.2 Etapa Oral Se presenta desde lo 0-1 años. (Boca) Durante el primer año de vida el ser humano comienza a conocer al mundo a través de la boca en búsqueda de placer, pero al mismo tiempo genera conflicto y frustración en el niño. Principalmente lo que el niño realiza es una función de succión comenzando con la lactancia y posteriormente con biberón, mordederas, chupones, juguetes etc.

10. 2.3.3 Etapa Anal Se presenta de los 2-3 años. (Ano) Él libido ahora se dirige a la satisfacción de la expulsión de heces, lo cual aunque claro es un hecho que se presenta desde el nacimiento, durante esta etapa el cuerpo del niño comienza a hacerse más consciente de este acto.

11. 2.3.1 Libido La Libido es explicado por Freud como la energía sexual que los seres humanos tienen desdé su nacimiento.

12. 2.3. Libido y sus etapas de desarrollo psicosexual Etapa durante la cual, se analizan las pulsaciones sexuales que experimenta el ser humano desdé su nacimiento. Freud establece 5 etapas presentes en el infante donde ya es poseedor de una libido, las cuales se explicaran a continuación.

13. 2.2.2 Su principal objetivo es satisfacer las necesidades del “Ello”, conocido comúnmente como personalidad. El yo sigue el principio de realidad y funge una mediación entre el ello y el superyó.

14. 2.2.1 Ello Es inconsciente y se maneja por un proceso primario del placer. Su principal objetivo es logar el placer y evitar el dolor.                     Actúa por pulsaciones e impulsos, y son originados por necesidades físicas como sed, hambre, calor etc.

15. 2.1.1 El Inconsciente Parte que no es consciente, explicada por Freud como el sitio donde se encuentran los recuerdos reprimidos de las personas

16. 2.1.2 Preconsciente Freud habla de un segundo nivel del aparato psíquico, llamado preconsciente. Se encuentra en mayor cercanía con la conciencia y está conformado por sentimientos, pensamientos y fantasías; Las cuales se pueden hacer presentes de manera voluntaria en el consciente.

17. 2.1 El Aparato Psíquico "Aparato" significa conjunto de piezas que cumplen una misma función. Lo que Freud hace mención como aparato se refiere a la mente la cual se encuentra dividida en parato psíquico en tres niveles inconsciente, preconsciente  y consciente.

18. 2.4.1 Angustia Moral Sentimientos de culpa presentados en el yo, se presentan por un peligro proveniente de la conciencia moral. Son miedos objetivos a situaciones que se presentan de manera cotidiana, sentimientos de culpa por alguna situación entre otras.

19. 2.3.6 Etapa Genital Se presenta de los 11 años en adelante. Durante esta etapa se ven presentados los resultados de las pasadas, ya que la culminación de forma satisfactoria de las etapas primeras ayudara a que el adolescente y adulto mantenga una vida sexual satisfactoria. Ya que de cierta manera es aquí donde el adolescente ya conoce su identidad sexual, misma que será la generadora de intereses sexuales maduros.

20. 2.3.5 Etapa Latencia Se presenta de los 7-10 años. Etapa durante la cual el niño consolida su carácter y personalidad, el resultado obtenido durante las etapas pasadas, dan como resultado que esta etapa sea satisfactoria o desagradable para el niño. Ya que si durante la etapa fálica el pequeño no recibió un apoyo para su misma identificación sexual, la etapa latente se verá rodeada de distintos trastornos por los sucesos reprimidos de la etapa fálica.

21. 2.2.3 Superyó Conocida como la voz de la conciencia moral, la cual se va creando desde pequeños con los valores y la educación impuesta por los padres. Pone límite al ELLO y algunas veces al YO ya que su función es equilibrar las 3 y buscar la respuesta más acertada a las situaciones y lo que los anteriores niveles buscan.

22. 2.1.3 Consciente Se encarga de registrar los sucesos tanto internos como externos, nos conecta con la realidad y nos permite reflexionar sobre la misma.