1. Elementos
1.1. La Rima
1.1.1. La rima consiste en la repetición de sonidos en dos o más versos a partir de la última vocal acentuada.
1.2. Clases
1.2.1. Rima Consonante: Consiste en la repetición de vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada.
1.2.1.1. Ejemplo: Pequeña es esta furia comparada a la de Filis, con Alcino airada.
1.2.2. Rima Asonante: Consiste en la repetición de vocales a partir de la última vocal acentuada.
1.2.2.1. Ejemplo: A cazar va don Rodrigo, y aun don Rodrigo de Lara; con la gran siesta que hace arrimádose ha a una haya.
1.3. El Ritmo
1.3.1. Es la combinación armoniosa de sonidos, voces o palabras, que incluyen las pausas, los silencios y los cortes necesarios para que resulte grato a los sentidos.
2. ¿Qué es?
2.1. La palabra "lírica" define todo aquello relativo o perteneciente a la lira, o a la poesía propia para el canto.
2.1.1. Se caracteriza por:
2.1.2. la musicalidad
2.1.3. la expresión de sentimientos
2.1.4. la representación de su subjetividad.
3. Estructura
3.1. El verso
3.1.1. Es un grupo de palabras que está sujeto a medidas, ritmo y rima lo cual produce un efecto rítmico de poema.
3.2. Clases
3.2.1. de arte menor, si tienen ocho sílabas o menos
3.2.1.1. Mirando del mundo Trisílabo profundo solaz
3.2.2. de arte mayor, si tienen nueve sílabas o más
3.2.2.1. Mas que siento!... Balsámico ambiente se derrama de pronto... El capuz de la noche rasgando, en Oriente decasílabos se abre paso triunfante la luz.
3.2.3. de arte mayor, si tienen nueve sílabas o más
3.3. La Estrofa
3.3.1. Conjunto de versos que se ajustan a una medida y a un ritmo a lo largo de un poema y están fijados en la tradición poética.
3.3.1.1. Ejemplo: Asustadiza gracia del poema: flor temerosa, recatada en yema. Y se cierra, como la sensitiva, si la llega a tocar la mano viva.
3.4. Clases
3.4.1. De dos versos
3.4.2. De tres versos
3.4.3. De cuatro versos
3.4.4. De cinco versos
3.4.5. De seis versos
3.4.6. De ocho versos
4. Figuras Literarias
4.1. Hacen referencia a aquellas formas del lenguaje y de la comunicación que han sido diseñadas para enfatizar, alivianar, decorar o dibujar expresiones normales.
4.2. Clases
4.2.1. Onomatopeya:Consiste en la imitación de los sonidos de la naturaleza.
4.2.1.1. Por ejemplo: El kikirikí del gallo me despertó.
4.2.2. Hipérbole: La hipérbole como figura literaria es sinónimo de exageración.
4.2.2.1. Por ejemplo: Érase un hombre a una nariz pegado.
4.2.3. Antítesis: Una antítesis significa 'lo opuesto', es decir, consiste en anteponer dos ideas.
4.2.4. Hipérbaton: Es alterar el orden gramatical de las oraciones.
4.2.4.1. Ejemplo: Formidable de la tierra bostezo.
4.2.5. Metáfora: una realidad que se expresa por medio de uno concepto diferente con lo que lo representado guarda cierta relación de semejanza.
4.2.5.1. Ejemplo: la primavera de la vida’ es una metáfora de la juventud.
5. Metrica y poema
5.1. Metrica
5.1.1. Medida, estructura y combinación de los versos de una determinada composición poética, de un escritor, de una época o de un lugar.
5.1.1.1. Ejemplo: To / das / las / ro / sas / son / la / mis / ma / ro / sa
5.2. El Poema
5.2.1. El poema es definido como una obra relacionada con la poesía que se compone por versos y puede estar sujeto a la rima, prosa o a la métrica.
5.3. Clases de Poema
5.3.1. Poema épico: Es un verso largo, que se basa en las acciones de un héroe, que representa a su pueblo y las virtudes que este más estima.
5.3.2. Poema dramático: Es el verso que aborda las tragedias y los desencantos de un pueblo o de un héroe.
5.3.3. Poema lírico: Expresa un sentimiento intenso, una reflexión. Ambas ideas se personalizan como la manifestación de la experiencia del yo.
5.4. Autores y Obras
5.4.1. PabloNeruda: 20 poemas de amor y una canción desesperada.
5.4.2. Rubén Darío: Azúl
5.4.3. Gustavo Adolfo Bécquer: Rimas
5.4.4. Lope de Vega: A la noche