UN MODELO AMPLIO PARA LA INTERVENCIÓN EN CRISIS

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UN MODELO AMPLIO PARA LA INTERVENCIÓN EN CRISIS por Mind Map: UN MODELO AMPLIO PARA LA INTERVENCIÓN EN CRISIS

1. Principios  Clínicos

1.1. OPORTUNIDAD

1.1.1. Ventajas

1.1.1.1. económicas

1.1.1.2. proximidad a la crisis genera ventajas terapéuticas

1.1.1.2.1. Ley de Hansel

1.1.1.3. se elevan al máximo las oportunidades del paciente para crecer

1.1.1.3.1. dominio de la situación

1.1.1.3.2. reorganización de su vida

1.1.2. énfasis inmediato para reducir el peligro y capitalizar la motivación del paciente para hallar nuevos planteamientos para enfrentar la vida

1.2. METAS

1.2.1. Principal

1.2.1.1. Ayudar al paciente a recuperar el nivel de funcionamiento que tenía antes del incidente

1.2.1.1.1. Restaura ón del equilibrio

1.2.2. Reorientar la capacidad del paciente para enfrentar la situación

1.2.2.1. EL paciente no regresa al nivel previo de funcionamiento

1.2.2.2. beneficios secundarios

1.2.2.2.1. aprender nuevos caminos para salir adelante

1.3. VALORACIÓN

1.3.1. reconocer fortalezas y debilidades

1.3.1.1. de cada SISTEMA implicado en la crisis

1.3.1.1.1. familia

1.3.1.1.2. vida personal

1.3.1.1.3. vida profesional

1.3.1.1.4. vida escolar

1.3.2. Médico-Clínico

1.3.2.1. determinar variables precipitantes

1.3.2.2. conocer que mantiene la desorganización y el sufrimiento

1.3.2.3. que variables facilitan el cambio constructivo de la situación

1.3.2.4. variedad de estrategias para el cambio

1.4. COMPORTAMIENTO DEL ASISTENTE

1.4.1. TERAPEUTAS

1.4.1.1. Son más activos, directos y orientados a lograr objetivos

1.4.1.1.1. acciones directas

1.4.1.2. Franquean las dificultades

1.4.1.3. precisan necesidades inmediatas

1.4.1.4. movilizan recursos de ayuda

1.4.1.5. AUTORES

1.4.1.5.1. McGee y colaboradores

1.4.1.5.2. Walfish y colaboradores

1.4.1.5.3. Berg

1.4.1.5.4. ¿qué hacen los consejeros y qué entrenamiento requieren?

1.4.1.5.5. responsabilidad del consejero para emprender acciones en respecto a una crisis específica

1.4.2. RETO DE LA I. C.

1.4.2.1. trabajo efectivo con el paciente

1.4.2.2. es flexible para movilizar una variedad de recursos suprasistemáticos

1.4.2.2.1. familia y comunidad

1.4.3. PACIENTES

1.4.3.1. deben fortalecerse para hacer tanto como puedan por ayudarse a sí mismos.

1.4.3.1.1. excepto pacientes desorganizados y con trastornos extremos

1.4.3.2. deben reforzar su resistencia

1.4.3.3. dominar la situación

1.5. INTERVENCIÓN

1.5.1. PRIMERA INSTANCIA O PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS

1.5.1.1. Asistencia inmediata en el lugar y momento de la crisis

1.5.1.2. TIEMPO

1.5.1.2.1. asistencia de una sola sesión, puede durar minutos u horas

1.5.1.3. OBJETIVO

1.5.1.3.1. Proporcionar apoyo, reducir el peligro de muerte y enlazar a la persona en crisis con los recursos de ayuda.

1.5.1.4. QUIENES

1.5.1.4.1. protectores de vanguardia

1.5.1.5. DONDE

1.5.1.5.1. ambientes comunitarios

1.5.2. SEGUNDA INSTANCIA O TERAPIA PARA CRISIS

1.5.2.1. proceso terapéutico que busca la resolución de la crisis

1.5.2.1.1. asistir a la persona (expresión de sentimientos, adquirir dominio cognoscitivo de la situación, etc.) para integrar a la trama de la vida el incidente de la crisis.

1.5.2.2. OBJETIVO

1.5.2.2.1. Hacer mínima la oportunidad para que el paciente se convierta en víctima del incidente que provocó la crisis

1.5.2.3. TIEMPO

1.5.2.3.1. seis sesiones o más, mientras se restaure el equilibrio

1.5.2.4. DONDE

1.5.2.4.1. Ambientes para terapia

1.5.2.5. QUIENES

1.5.2.5.1. psicoterapeutas y orientadores