1. Piensa en otras situaciones donde puedas aplicar lo aprendido por ejemplo en alguna actividad con tu familia o amigos, etc.
2. Realiza un tablero con la aplicación Trello
2.1. Comparte con la profesora un enlace con tu talero de Trello realizado para esta actividad.
3. Establece una pauta de trabajo y una definición de necesidades.
3.1. ¿qué tareas tengo que realizar?
3.2. ¿qué herramientas son mas apropiadas?
3.3. ¿con cuáles de ellas puedo contar?
3.4. ¿Que materiales necesito?
3.5. ¿Necesito ayuda con esas herramientas, consultar tutoriales, etc.
4. CONTEXTO
5. PROGRAMACIÓN
5.1. OBJETIVOS
5.1.1. 1. Analizar el proceso de diseño, las diferentes tareas de realización propias de la especialidad y los controles de calidad adecuados a cada tarea.
5.2. CONTENIDOS
5.2.1. 1. El proyecto de diseño. Fases, organización y necesidades. Bocetos y originales. Control de calidad.
5.3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5.3.1. 1 Definir las diferentes fases y procesos de que consta un proyecto de diseño gráfico y realizar correctamente las tareas propias de su especialidad.
5.3.1.1. 1.1 Demostrar en la aplicación práctica el conocimiento de las fases del método de diseño.
5.3.1.2. 1.2 Conocer y aplicar los procesos técnicos necesarios.
5.3.1.3. 1.3 Aplicar correctamente y de forma autónoma las tareas propias de su especialidad.
5.3.1.4. 1.4 Utilización correcta de los equipos para su función, corrección postural, orden en la información generada. Conocimiento y aplicación de la normativa de uso del aula.