Práctica directiva y escuela eficaz

1. Planeación didáctica

2. Aprendizajes esperados

3. ARBOL DE OBJETIVOS Y ALTERNATIVAS

4. ARBOL DE PROBLEMAS

4.1. Bajo logro educativo

5. LAS ESCUELAS QUE TENEMOS

5.1. Homogeniedad

5.2. Pérdida de tiempo

5.3. Falta de material

5.4. No se monitorea el logro de los aprendizajes

5.5. No existen metas de aprendizaje

6. CTE

6.1. Colaborativo

6.2. Procesos

6.3. Análisis

6.4. Reflexión

7. TEORIAS

7.1. Biológica

7.2. Psicoanalítica

7.3. Conductual

7.4. Cognitiva

7.5. Contextual

8. MADUREZ ESCOLAR

9. ADECUACIOES CURRICULARES

9.1. Acceso al curriculo

9.2. Elementos del curriculo

10. Bajo nivel educativo de los alumnos

11. Análisis situacional:

12. Dimensión 1: análisis curricular

13. FODA

13.1. FORTALEZAS

13.2. OPORTUNIDADES

13.3. DEBILIDADES

13.4. AMENAZAS

14. PROGRAMA EDUCATIVO

14.1. Evaluación

14.2. Enfoques

14.3. Propósitos

15. EVALUACIÓN DE PLANEACIONES