TEORÍAS QUE CONTRIBUYEN A LA SOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS

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TEORÍAS QUE CONTRIBUYEN A LA SOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS por Mind Map: TEORÍAS    QUE   CONTRIBUYEN  A   LA      SOLUCIÓN     PACÍFICA      DE CONFLICTOS

1. INTEGRANTES: DAMELIS  DIAZ               C.I. 24.146.229 OLIMPIA EL HINAWI     C.I. 18.326.289 MARIO ESTEVEZ             C.I. 10.707.555 LEIDA TORRELLES        C.I. 10.135.661 WILLIANS MUSSETT      C.I. 9.565.074

2. PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA

2.1. Estudio de excelencia humana, da la oportunidad de crecer los aspectos emocionales, psicológicos, intelectuales, artísticos sociales y económicos.

2.2. Estudio de nuestros patrones mentales

2.3. Provee herramientas y habilidades para el desarrollo de estados de excelencia en comunicación y cambio.

2.4. Se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos.

2.5. SE CARACTERIZA POR:

2.5.1. - Tiene la habilidad de ayudar al ser humano a crecer.

2.5.2. - Presenta un enfoque práctico y potente para lograr cambios personales.

2.5.3. Se concibe como una poderosa herramienta de comunicación, influencia y persuasión, a través del proceso de comunicación se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos.

2.6. CONTRIBUCIONES

2.6.1. Se convierte con la Mediación en una alternativa muy eficaz para resolver los Conflictos.

2.7. APLICACIÓN

2.7.1. En el área de la resolución de Conflictos, en la comunicación, en el ámbito de las relaciones laborales humanas, de las ventas y para la formación de instructores, entre otras

2.8. IMPORTANCIA

2.8.1. Del intercambio de ideas    y     la   comprensión   puede  ser posible el dialogo entre   los individuos sin existir presiones de ningún tipo

2.9. ELEMENTOS

2.9.1. 1. El sistema nervioso (soporte neurológico): red de tejidos altamente especializada, que tiene como componente principal a las neuronas.

2.9.2. 2. El lenguaje: sirve para la comunicación externa e interna (con uno mismo) es verbal y no verbal

2.9.3. 3. La conducta: es el comportamiento se refiere a acciones de las personas, un objeto u organismo, en relación con su entorno o mundo de estímulos

3. INTELIGENCIA EMOCIONAL

3.1. CARACTERÍSTICAS

3.1.1. Saber Escuchar ,  Comunicarse Oralmente y Habilidad para Negociar Desacuerdos

3.1.2. -Independencia. Cada persona aporta una contribución única al desempeño de su trabajo.

3.1.3. -Interdependencia. Cada individuo depende en cierta medida de los demás.

3.1.4. -Jerarquización. Las capacidades de la inteligencia emocional se refuerzan mutuamente.

3.2. según Goldman: tenemos dos mentes:

3.2.1. UNA QUE PIENSA

3.2.1.1. MENTE RACIONAL, CAPAZ DE ANALIZAR

3.2.2. OTRA QUE SIENTE

3.2.2.1. MENTE EMOCIONAL

3.3. ELEMENTOS

3.3.1. . Autoconocimiento Emocional (o Conciencia de Uno Mismo).

3.3.2. Autocontrol Emocional (o Autorregulación).

3.3.3. Automotivación.

3.3.4. Reconocimiento de Emociones Ajenas (o Empatía).

3.3.5. Relaciones Interpersonales (o Habilidades Sociales).

3.4. CONTRIBUCIONES

3.4.1. -Las competencias o aptitudes personales. Determinan el modo en que nos relacionamos con nosotros mismos, el conocimiento y dominio de uno mismo.

3.4.2. -Las competencias o aptitudes sociales. Determinan el modo en que nos relacionamos con los demás, como manejamos las relaciones.

4. RAZONAMIENTO JURÍDICO

4.1. Sirve  para garantizar la solidez en la argumentación que lel abogado  presente para sustentar su posición, sin perder de vista que lo que se evalúa es la corrección de la conclusión a partir de la estructura lógica de sus premisas de base.

4.2. CARACTERÍSTICAS

4.2.1. Primera: es elaborado alrededor o en relación con un problema que debe ser resuelto por el jurista.

4.2.2. Segunda: el pensamiento que inspira a las normas jurídicas es un pensamiento que proviene de la praxis, sea por acción o por reacción.

4.2.3. Tercera: está fundamentalmente vinculado a los valores socialmente en vigor que cada derecho positivo debe proteger y promover aún por encima de otros.

4.2.4. Cuarta: Es esencialmente dialéctico (o retórico) y no demostrativo o analítico (o lógico-formal).

4.3. ELEMENTOS

4.3.1. . 1) Técnica legislativa o legística

4.3.2. 2) Texto normativo. Estructura

4.3.3. 3) Elementos de las normas

4.3.4. 4) Lenguaje legal: aspectos ortográficos-semánticos-estilísticos

4.3.5. 5) Epigrafiado: utilidad-valor jurídico

4.3.6. 6) Redacción normativa

4.3.7. 7) Definiciones y Sinónimos en la ley

4.3.8. 8) Checklisten

4.3.9. 9) Proceso de formación de las leyes

4.3.10. 10) Etapas legislativas

4.3.11. 11) Elaboración de un proyecto legislativo

4.3.12. 12) Texto ordenado

4.3.13. 13) La inflación y la contaminación legislativa

4.3.14. 14) El juez y los problemas técnicos de la ley.

4.3.15. Además de todos estos elementos vistos, tenemos otros como son:

4.3.16. Comunicación

4.3.17. Percepción

4.3.18. Pensamiento Organización

4.3.19. Estudio.

4.4. CONTRIBUCIONES

4.4.1. las normas originadas de autoridad pueden considerarse parte del derecho

4.4.2. Es necesario comunicar la conducta que se espera que lleven a cabo.

4.5. APLICACIÓN

4.5.1. Debe ser sustentado por la CRBV, Leyes Especiales de Resolución de Conflictos, LOTTT, y LOPNA,

5. “UNIVERSIDAD FERMÍN TORO” VICE RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS POÍTICAS Y JURÍDICAS ESCUELA DE DERECHO NÚCLEO ARAURE

6. DIFERENCIAS ENTRE ELLAS

6.1. Al utilizar la PNL el individuo tiene oportunidad de expandir y enriquecer sus experiencia para lograr una vida sea más rica y provechoza “aprendizaje” .

6.1.1. La Inteligencia Emocional Constituye el Poder de Asociación y de Compromiso.

6.1.1.1. El Razonamiento Jurídico Promueve los escenarios para resolver los conflictos en la etapa previa (Mediación, Conciliación, Arbitraje y Negociación).

6.2. El PNL Posee habilidad para ayudar a crecer al ser humano en la sociedad.

6.2.1. La Inteligencia Emocional Poseen principios como percepción, emisión y control.

6.2.1.1. El Razonamiento Jurídico: Preceptos constitucionales y Aplicación de la Norma.

6.3. En el PNL Son independientes y a la vez son interdependientes con estas tres teorías, en su área respectiva.

6.3.1. En la IE Son dependientes, ya que el ser humano debe interpretar la realidad de su entorno.

6.3.1.1. En el RJ Son dependientes e interdependientes ya que depende de las causas que interprete el juez para llegar a una solución.

6.4. El PNL Tiene una herramienta de comunicación, de influencia y persuasión mediante el cerebro logrando resultados óptimos.

6.4.1. La IE Tiene competencia en cuanto a: autoconciencia, autorregulación, empatía, socialización y automotivación

6.4.1.1. En el RJ En la medida que se llevan las causas serán más específicos en su proceder.