LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULA

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LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULA por Mind Map: LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULA

1. ¿Qué es neurociencia?

1.1. Observación y análisis del sistema nervioso central del Ser Humano y animales

1.2. Desarrollo de habilidades ligadas con el aprendizaje

2. El cerebro

2.1. sobrevive al entorno

2.2. Almacena información

2.2.1. Memoria

2.2.1.1. largo plazo

2.2.1.2. Mediano Plazo

2.2.1.3. Corto plazo

2.2.1.4. Memoria de trabajo

2.2.2. Instrospección costante

3. ¿Qué es neuroeducación?

3.1. Neurociencia

3.2. Pedagogia

3.2.1. Aprendizaje

3.2.1.1. EL SABER OCUPA LUGAR!!

3.2.1.1.1. Corteza cerebral

3.2.1.1.2. Hipocampo

3.2.1.1.3. amigdala

3.2.1.2. Neuronas se conectan

3.2.1.2.1. Sinapsis

3.2.1.2.2. Músculos

3.2.1.2.3. Glandulas Salivares

3.2.1.2.4. tejido adiposo

3.2.1.3. conectar neuronas

3.2.1.3.1. Espinas dendriticas

3.2.1.4. desconectar neuronas

3.3. Psicología

4. Tips para el aprendizaje

4.1. Estrategias pedagógicas que impacten

4.2. Repaso constante

4.3. Novedad

4.4. Atención sostenida

4.4.1. Jardín

4.4.1.1. 5 a 8 minutos

4.4.2. Junior

4.4.2.1. 8 a 12 minutos

4.4.3. Adolescentes

4.4.3.1. 12 a 15 minutos

4.4.4. Adultos

4.4.4.1. 15 a 18 minutos

4.5. Recuperar a atención

4.5.1. Chiste

4.5.2. palmas

4.5.3. campanita

4.5.4. Mirar fijamente a los ojos

4.6. Tomar apuntes

4.6.1. Mapas conceptuales

4.6.2. mapas mentales

4.6.3. resúmenes

4.6.4. mentefactos

4.6.5. Hacer  dibujos

4.6.6. Parafrasear

4.6.7. hacer secuencias

4.7. "MENOS ES MEJOR QUE MUCHO Y RÁPIDO"

4.7.1. Lecturas de cuentos

4.7.2. Herramientas Digitales

4.7.3. material didáctico

4.7.4. Aprendizaje Cooperativo

4.7.5. Estrategias didácticas

4.7.6. Depurar planes de estudio

4.7.7. estrategias pedagógicas

4.7.8. Referentes de calidad (teórico)