Nacimiento de la psicología científica en la modernidad

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Nacimiento de la psicología científica en la modernidad por Mind Map: Nacimiento de la psicología científica en la modernidad

1. PSICOLOGIA ALEMANA

2. PSICOLOGIA FRANCESA

3. PSICOLOGÍA BRITANICA

4. PSICOLOGÍA RUSA

5. PSICOLOGÍA NORTE AMERICANA

6. Los procesos del desarrollo de la psicología han atravesado por muchas series de procesos hasta llegar a la modernidad, me ha permitido darme cuenta de los pensamientos y sensaciones desde cada punto de vista. También Llegar a tener un aprendizaje de cada escuela conocer sus intereses e idieologias desde sus principios y argumentos. Quedando claro los argumentos de cada escuela, sin olvidar que todo es con el objetivo de entender y comprender la conducta de todo humano.

7. Wolff tiene que confrontarse con tendencias fuertemente dogmáticas del protestantismo.

8. Wolff define la Filosofía como “la ciencia de todo lo posible, de modo que el objeto de la fi - losofía tiene que ser hecho de todas las cosas, existan o no”

9. Wolff aparece como el continuador del desarrollo del pensamiento moderno, impulsado por Descartes, Locke, Leibniz, entre otros, e integra diversos aportes para bien de incorporar nuevos temas y disciplinas a la ciencia y a la filosofía.

10. basada en el estudio de los hechos e independiente de la filosofía. El influjo de Ribot, permitió la aparición de la psicología científica, introdujo la escuela de los ingleses y alemanes en la psicología francesa y la convirtió en neuropatología mental.

11. desde la psicología patológica. Otros trabajos importantes de Ribot, son la Psicología de la atención (1888), La herencia, psicológica (1873), La imaginación creadora (1900), Ensayo de las pasiones (1906), La evolución de las ideas generales (1897), (Ribot, 1899, 1900, 1901, 1929). A modo de analogía y por todo lo anteriormente planteado, la acción de Ribot, presentaría la envergadura de la acción ejercida por Wilhelm Wundt en Alemania.

12. No puedo dejar de lado a Jean Martin Charcot demostró la diferencia entre la simulación y la Histeria

13. · La cuestión de la especie: si el cuerpo y el cerebro son productos de la evolución orgánica, cabra preguntarse de qué modo esta herencia determine el pensamiento y la conducta de los organismos

14. · La cuestión del individuo: cuando una criatura crece, se va adaptando psicológicamente al entorno, desde aquí se descubre como el individuo se ajusta al entorno

15. William James (1842-1910) Los principios de psicología de James La publicación en 1890 de su obra “Principios de psicología” con el deseo de, “al tratar la psicología como una ciencia natural, contribuir a que llegue a serlo”. Su método principal es la introspección ordinaria acompañada del “ingenio diabólico” del experimentalismo alemán y de los estudios comparados de hombres, animales y salvajes.

16. El objetivo de Darwin en El origen del hombre era mostrar que “el hombre desciende de alguna otra forma de organización inferior”, una conclusión que, se temía, iba a ser “sumamente desagradable para muchos”. En ella comparaba en líneas generales la conducta humana y la animal.

17. Sechenov [1829-1905] con su teoría de los reflejos cerebrales aprendidos, dio fundamentación científica a la tesis de que la actividad psíquica no puede separarse de la actividad refleja del cerebro. Dejándonos como aprendizaje       Principios básicos: 1. Objetivismo 2. Evolucionismo 3. Naturalismo monista 4. Equilibrio 5. Energetismo 6. Reduccionismo 7. Reflexología

18. Pavlov [1849-1936], completó e integró en un sistema coherente los aportes materialistas de Sechenov, al descubrir los reflejos condicionados y elaborar la teoría de la actividad nerviosa superior de los animales y del hombre. Sostuvo siempre que la noción fundamental de su teoría de la actividad nerviosa superior es el reflejo condicionado y que este es un fenómeno a la vez fisiológico y psicológico. Primer periodo.

19. Bechterev [1857-1927]: encarna el primer período histórico de la psicología soviética: el período reflexológico en el que todavía muchos estancan su conocimiento de la ciencia psicológica en Rusia.

20. Lev Vigotsky:  Dos hipótesis básicas presidieron la labor teórica y experimental de Vigotsky: 1) las funciones psíquicas humanas son de carácter mediatizado; 2) los procesos interiores intelectuales provienen de una actividad inicialmente externa.

21. Bartlett criticó los estudios elementalitas y asociacionistas de la memoria, rechazando el concepto de memoria-almacén.

22. Para mí esto es importante porque se trata de sentir, poder estar al tanto de las cosas y no solo repetir conocimientos como una grabadora sin poder aprender lo que se dice, o lo que está guardado.

23. Su trabajo con la psicología experimental estuvo en desacuerdo con las teorías de sensación percepción memoria etc, por eso fue sus investigaciones de percepción recuerdos reconocimiento y formación de imágenes.

24. Lo malo es el cambio que dio por la segunda guerra mundial, que fue a una psicología aplicada dejando atrás lo que estaba investigando.

25. “La mente, para Bartlett, es una procesadora de datos. En ella no se registran pasivamente las experiencias. Los intereses y actitudes del sujeto seleccionan previamente los datos a grabar, entrando a formar parte de los “esquemas”, que evolucionan según la vida del propio sujeto”

26. Las investigaciones que realizó sobre la relación entre psicología y cultura han merecido la atención de muchos contemporáneos. Barlett procuró mantenerse en un nivel próximo a los hechos porque creía que las teorías rígidas eran un obstáculo para la investigación

27. CONCLUSION